【題目】能達(dá)到目的實(shí)驗(yàn)是

A. 探究MnO2對(duì)反應(yīng)速率的影響

B. 驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

C. 測(cè)定水的組成

D. 除去氯化鈉溶液中混有的硝酸鉀

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、對(duì)照試驗(yàn)要控制變量，一個(gè)放二氧化錳，一個(gè)不放二氧化錳，但是過(guò)氧化氫溶液濃度不同，不能形成對(duì)照，所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模收_；

B、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律應(yīng)該在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故錯(cuò)誤；

C、電解水是產(chǎn)生氧氣和氫氣，生成的氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的，故正確；

D、氯化鈉、硝酸鉀均易溶于水，不能用過(guò)濾的方法除去氯化鈉溶液中的硝酸鉀，故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是

A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．阿伏加德羅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】賴氨酸是人體必需氨基酸之一，其化學(xué)式為C6H14N2O2，賴氨酸能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能等。下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 賴氨酸分子中碳、氧兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:1

B. 賴氨酸屬于有機(jī)化合物

C. 賴氨酸中含有C、H、N、O四種原子

D. 賴氨酸分子中含有24個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面一些現(xiàn)象和事實(shí)的解釋，正確的是

A

一架薔薇滿園香

分子由原子構(gòu)成

B

冰水共存物屬于純凈物

冰和水都由水分子構(gòu)成

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

眾人拾柴火焰高

可燃物越多，物質(zhì)的著火點(diǎn)越高，燃燒越劇烈

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定氧化銅和銅混合物的組成情況，某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)①、反應(yīng)②均恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________________________.

(2)列出求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式_________。

(3)混合物中氧元素與銅元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)比為_______。

(4)若用98%的濃硫酸配制反應(yīng)①所用稀硫酸，需要濃硫酸質(zhì)量為________.

(5)反應(yīng)①、②結(jié)束后，過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)56.2g水，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人體中幾種體液的正常 pH，酸性最強(qiáng)的是（ ）

A. 膽汁（6.8~7.4） B. 唾液（6.6~7.1）

C. 胃液（0.8~1.5） D. 血液（7.35~7.45）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為___________。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是__________。

（4）M溶液中含有少量N時(shí)，可通過(guò) __________________的方法提純。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即收集氧氣

B．加熱時(shí)，先預(yù)熱，后固定加熱

C．停止加熱時(shí)，先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈

D．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________ 。

（2）圖B裝置可用來(lái)制取的氣體是______________(寫化學(xué)式)，該裝置制取氣體所需藥品的狀態(tài)分別是____________，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

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