6．薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣．

解答 解：A、氮氣不能使薯片變得不再松脆，故選項錯誤；
B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，故選項錯誤；
C、薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣，故選項正確；
D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．中藥砒霜的主要成分為三氧化二砷（As2O3），可用于治療腫瘤，其中砷元素的化合價為（　�。�
A．-3B．+3C．-2D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是（　　）
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
C．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HClD．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．“催化轉(zhuǎn)化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體．如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖．
下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物B．該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
C．甲、丁中同種元素化合價相同D．乙、丙中所含元素種類相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列做法有利于保護環(huán)境的是（　　）
A．工廠廢氣直接排放B．廢舊電池回收處理
C．生活污水任意排放D．隨意丟棄塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．實驗室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是（　�。�
A．密度B．顏色C．氣味D．熔點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)．
（1）日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是尼龍手套．
（2）為了減小燃燒化石燃料對環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源，如太陽能（寫一種）；另一方面提倡“低碳生活”．下列符合“低碳生活”的做法是①②（填數(shù)字序號）．
      ①人走燈滅              ②少用一次性筷子          ③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度
（3）目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實際使用，它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)已經(jīng)融入了人們生活中的點點滴滴．
（1）茅臺酒中的主要溶質(zhì)C2H5OH（填化學(xué)式）
（2）三大化石燃料中，相對最清潔的能源是天然氣（填名稱）
（3）以下淘寶商城產(chǎn)品中，由合成材料制成的是BD（填序號）
A．“艾瑪馬”的羊皮編織錢包             B．“古馬也”的PU聚氨酯雙肩包
C．“路易斯不登”的小牛皮單肩包         D．“巴不銳”的尼龍雙肩包．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陽離子的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案