某化學興趣小組的同學在學習了純堿(Na2CO3)的性質以后,聯想到家庭中蒸制饅頭
時常用的物質小蘇打(NaHCO3),于是采用市售小蘇打樣品進行了如下的實驗探究。
實驗一: 探究碳酸氫鈉的化學性質
(1)取樣品溶于適量的水中,測得溶液的pH大于7。
(2)向小蘇打固體中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,該氣體經檢驗是二氧化碳。
該反應的化學方程式為 。
(3)取小蘇打的溶液加入澄清石灰水,生成了白色沉淀。
(4)同學們通過查閱資料,在老師的指導下采用了右圖裝置
對小蘇打和純堿做了對比實驗。實驗中小試管內沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現象,
b燒杯中石灰水出現白色渾濁。
①在實驗結束時,操作上要特別注意的問題是:
;
②由實驗現象可以得出的結論是 。
(5)請你根據以上實驗,歸納出小蘇打的化學性質(至少三點):
。
實驗二: 測定小蘇打樣品中NaHCO3的質量分數
市售的小蘇打樣品NaHCO3的質量分數的標注為95%,該興趣小組對此產生了疑問,于是又進行了下面的實驗。(假設小蘇打樣品中的雜質可溶解于水,對實驗測定無影響)
方案1:取10 g固體樣品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反應方程式如下:
Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3↓+ NaOH + H2O ,過濾得到沉淀CaCO3, 干燥后稱量質量為10 g。經計算得到NaHCO3質量為8.4g。
結論:小蘇打樣品中NaHCO3的質量分數僅為84 %,低于標注。
利用本題中給出的信息,請你設計出新的測定方案,簡述實驗方法和結論。
(2)NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+ H2O
(4)①應先將導管從燒杯中取出,再熄滅酒精燈
②碳酸氫鈉受熱會分解,碳酸鈉受熱不分解(或碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定)
(5)碳酸氫鈉的水溶液呈堿性,能使酸堿指示劑變色;它可與酸發(fā)生反應;它可與堿反應;它受熱能分解。(任選三個性質)
(6)方案:取10g固體樣品加熱,可利用質量守恒定律,稱量殘留固體質量,得到質
量差(4.4g)即為氣體二氧化碳的質量,可計算得到碳酸氫鈉質量和質量分數;蛉10g
固體樣品加入鹽酸50g(足量)充分反應,可利用質量守恒定律,稱量反應后溶液質量,
得到差量(4.4g)即為氣體二氧化碳質量,可計算得到碳酸氫鈉質量和質量分數。或取
10g固體樣品,加入7.3%的稀鹽酸至恰好不再有氣泡產生,共消耗了鹽酸50g,將鹽酸的
溶質質量代入計算,可計算得到碳酸氫鈉質量和質量分數。
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗操作 | 預期現象 | 結論 |
取樣,加入適量的稀鹽酸 |
有氣泡產生 |
固體產物是Na2CO3,而不是NaOH |
取樣,加入適量的稀鹽酸 |
沒有氣泡產生 |
固體是產物NaOH,而不是Na2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗操作 | 預期現象及結論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com