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13．除去下列各物質中的少量雜質，所用試劑、方法正確的是（　�。�
選項物質雜質除去雜質的試劑或方法
ACO2CO點燃
BFe粉炭粉稀鹽酸，過濾
CMnO2KCl足量水，過濾
DCuSO4溶液FeSO4溶液過量鐵粉，過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤．
B、Fe粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
D、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：C．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列主體知識的歸納中，都正確的一組是（　�。�
A．生活常識B．安全常識 
C．節(jié)約意識 D．環(huán)保意識

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．中和反應在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用．某化學興趣小組的同學在老師的指導下對酸堿中和反應進行了探究，發(fā)現(xiàn)沒有酚酞和紫色石蕊試液．
【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應．
【實驗藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液．
【實驗儀器】試管、滴管、10ml、量筒等
【設計方案并實驗】
（1）小江同學的實驗：在試管中加入2ml稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入V1ml碳酸鉀溶液，實驗過程中無氣泡逸出．
（2）小偉同學的實驗：在試管中加入2ml稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2ml．
（3）小明同學的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證中和反應的發(fā)生；小偉的實驗不能，需再做一個實驗才能說明．小明增加的實驗應該是：另取一支試管，加入2ml稀硫酸，逐滴加入碳酸鉀溶液至無氣泡產生，記錄消耗的碳酸鉀溶液的體積為V3 mL，V3 mL＞V2mL，證明在小偉的實驗中稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據）．
【結論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應．
【反思】在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是B（填字母）．
A．僅是反應物       B．相當于指示劑        C．作催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗盒中有7種沒有標簽的溶液，老師讓化學實驗小組同學鑒別這些溶液．
（1）調查研究
①實驗盒中記錄單上登記的7種溶液是：KMnO4、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca（OH）2、NaOH和稀鹽酸，其中有顏色的是KMnO4、CuSO4溶液．
②查閱資料：無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸．
③研究方式：從5種無色溶液中任意取出4種為一組進行鑒別．這樣的組合共有四組．
（2）提出假設：同學們從5種無色溶液中取出4種，貼上A、B、C、D標簽，并且假設這一組溶液可能是Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2和稀鹽酸．
（3）實驗探究：同學們按以下步驟進行鑒別．
第一步：取4支試管，分別加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少稀鹽酸，實驗現(xiàn)象記錄如下：
溶液ABCD
加入鹽酸后的現(xiàn)象無明顯變化無明顯變化有氣泡產生無明顯變化
實驗結論：C是Na2CO3溶液．
第二步：依據如圖1裝置進行實驗，其中夾持固定裝置已略去．從長頸漏斗加入稀鹽酸，可以觀察到C溶液中有氣泡產生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均無明顯變化．

實驗解釋：A溶液中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
第三步：依據如圖2裝置進行2個實驗．取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱．再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿，加熱，有白色固體析出，停止加熱．
實驗結論：B是稀鹽酸，D是NaCl溶液．
經過上述三步實驗，同學們認為第5種無色溶液是NaOH溶液．
（4）實驗反思：老師引導同學們討論了上述實驗探究過程，進行了全面反思．老師指出：實驗結論仍有不確定性．不能確定的是NaCl和NaOH溶液；其鑒別方法是取溶液加入酚酞試液，變紅的是氫氧化鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．牙膏是每天都離不開的生活用品，如圖為牙膏的成分表，請回答下列問題：
（1）該成分表中的物質屬于氧化物的是水．
（2）寫出硝酸鈉的化學式：KNO3，并判斷其中氮元素的化合價：+5．
（3）碳酸鈣是牙膏中常用摩擦劑，可用于清潔口腔的污垢．工業(yè)上常在碳酸鈉溶液中加氯化鈣得到碳酸鈣沉淀和氯化鈉，請寫出該反應的化學方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（4）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，我們可以在雞蛋殼中滴加稀鹽酸，如果能觀察有氣泡產生現(xiàn)象，則表明其很可能含有碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列圖象能反映加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物時有關量的變化關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．為測定某地石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，興趣小組同學取25g石灰石高溫加熱，在不同時間測得剩余固體的質量如表（反應化學方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，雜質不分解）．
 時間 t0 t1 t2 t3 t4
 剩余固體質量（g） 25 20 17.8 16.2 16.2
（1）在t2時，剩余固體除了雜質外，還含有的物質是氧化鈣、碳酸鈣
（2）完全分解時，產生的CO2的質量是8.8g．
（3）通過計算求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．次氯酸的化學式為：HClO，氯元素的化合價為（　�。�
A．+5B．+7C．-1D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．用化學符號或名稱表示：
（1）鈉元素Na 
（2）三個磷原子3P
（3）氬氣Ar
（4）氮氣N2
（5）兩個氧分子2O2
（6）2個鈣離子2Ca2+   
（7）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
（8）Fe3O4四氧化三鐵
（9）P2O5五氧化二磷
（10）寫出電解水的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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