【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是______________
(2)丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù) (計算結(jié)果精確到0.1%)。
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【題目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,濾紙上的物質(zhì)是
A.Cu B.Cu和Fe C.Cu和Zn D.Fe、Cu和Zn
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【題目】(6分)初中常見的3種元素X、Y和Z的相關信息如下表所示。
元素 | X | Y | Z |
相關 信息 | 其單質(zhì)甲是 一種清潔能源 | 地殼中含量 最多的元素 | 其一種單質(zhì)是天然 存在的最硬的物質(zhì) |
(1)甲的化學式是 。
(2)ZY2可與Z的單質(zhì)在高溫條件下反應生成ZY,該反應的化學方程式是 。
(3)下列關于X2Y 和 X3Y+ 兩種粒子的敘述中,不正確的是 (填序號)。
a.質(zhì)子總數(shù)相同 b.電子總數(shù)相同
c.化學性質(zhì)相同 d.相對分子質(zhì)量相同
(4)A、B、C是由上述3種元素組成的單質(zhì)或化合物,G由Ca、Y和Z 3種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。(“→”表示轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)
①G的化學式是 。
②若A中不含X元素,則C→A的化學方程式是 。
③若A中不含Z元素,則B→C的化學方程式是 。
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【題目】春節(jié)來臨,汽車站、火車站都懸掛著醒目的標語:“禁止攜帶易燃物、易爆物和有腐蝕性的物品進站”,下列物品不能帶入客運列車的是( )
A.報刊雜志 B.可口可樂 C.白磷 D.
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【題目】下列變化中前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是
A.蠟燭融化 礦石粉碎 B.食物腐爛 光合作用
C.酒精揮發(fā) 鎂帶燃燒 D.汽油燃燒 干冰升華
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【題目】(4分)甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參與探究,并填寫下列空白。
【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑。
【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗:
實驗一 取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復燃。說明H2O2溶液常溫下緩慢分解。
實驗二 在實驗一的試管中加入W g Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃。說明 ;
實驗三 待反應結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為W g。說明 ;
【實驗結(jié)論】甲同學認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。
【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗。探究 。
【拓展】下表是丙同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論? 。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:
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【題目】(12分)水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____,凈水程度最高的是_____
A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為________;
(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應,生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式_______________________。
(4)為了探究水的組成,實驗裝置如圖所示
①該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ,質(zhì)量比為 。②寫出該反應的化學方程式
(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度.
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