請按要求用化學用于填空
(1)2個氫分子
 
;(2)2個硝酸根離子
 

(3)+2的鋇元素
 
:(4)2個銨根離子
 

(5)煤氣的主要成分
 
;(6)生理鹽水中的溶質
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)符號前面的數(shù)字,表示分子個數(shù),一個氫分子是由兩個氫原子構成的,故答案為:2H2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故2個硝酸根離子符號為:2NO3-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2的鋇元素,故可表示為:
+2
Ba
;
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:2NH4+
(5)煤氣的主要成分是一氧化碳,其化學式為:CO;
(6)生理鹽水的溶質為為氯化鈉,故答案為NaCl.
故答案為:(1)2H2(2)2NO3-(3)
+2
Ba
(4)2NH4+(5)CO(6)NaCl
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質的化學式或名稱:
(1)硝酸
 

(2)汽水中含有的碳酸
 
;
(3)C2H5OH
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色的火焰
B、氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應,溶液顏色無明顯變化
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D、鐵和稀硫酸反應,溶液會由無色變?yōu)辄S色

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的少量雜質,所用的試劑和方法不正確的是( 。
A、除去氯化鉀中混有的二氧化錳可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
B、除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用高溫煅燒的方法
C、除去銅粉中混有的鋅粉可以用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方法
D、除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列各物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質(括號內(nèi)為雜質)試劑操作方法
AC02(CO)02點燃
BNaCl溶液(CaCl2適量的Na2CO3溶液過濾
CNH3(H2O)足量的濃H2SO4洗氣
DCuO(Cu)適量的稀鹽酸過濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列日常生活中的變化屬于物理變化的是( 。
A、
玉米腐爛
B、
蠟燭熔化
C、
金屬生銹
D、
面團發(fā)酵

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學利用“多米諾骨牌”效應,設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色,請看圖回答問題:

(1)B中白磷不燃燒,原因是
 
;
(2)D中發(fā)生反應的化學方程式為:
 
;
(3)用化學方程式表示E種顏色變化的原因
 
;用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的常見現(xiàn)象屬于物理變化的是( 。
A、木材燃燒B、衣服晾干
C、菜刀生銹D、牛奶變酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

在90℃時,硝酸鉀溶液的飽和溶液質量分數(shù)為66.7%,則在該溫度下硝酸鉀的溶解度為
 

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