稱取40g磁鐵礦樣品置于玻璃管中,稱得樣品和玻璃管的總質(zhì)量為70g,通入足量CO后加熱使樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),冷卻后稱得玻璃管和剩余固體的總質(zhì)量為63.6g.試計算樣品中Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)題意分析,反應(yīng)前后減輕的質(zhì)量就是四氧化三鐵中氧元素的質(zhì)量,再根據(jù)氧元素的質(zhì)量求出四氧化三鐵的質(zhì)量,從而計算出Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù);也可以通過化學(xué)方程式計算.
解答:解:反應(yīng)前后,質(zhì)量減少了70g-63.6g=6.4g,減少的質(zhì)量其實就是Fe3O4中氧元素的質(zhì)量.
設(shè)Fe3O4的質(zhì)量為X,
Fe3O4 ~4O
16×4+56×3  16×4
  X           6.4g
根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比列式為:
16×4
16×4+56×3
=
6.4g
X
,解X=23.2g
所以Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
23.2g
40g
×100%=58%
答:樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為58%.
點評:學(xué)會分析化學(xué)反應(yīng)中元素的變化情況,能夠利用元素守恒來解答題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水廠的凈水流程如圖,請回答以下問題.

(1)加絮凝劑(明礬)的作用是
 
;
(2)活性炭吸附池的作用是
 
;
(3)最后還要投藥消毒的原因是
 

(4)最后自來水廠送到用戶的自來水是
 
物.(填“純凈”或“混合”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用于存放液體藥品的儀器是( 。
A、水槽B、漏斗
C、細(xì)口瓶D、廣口瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語回答:
(1)氫氧化銅中銅元素的化合價為+2價
 
.  
(2)3個硝酸根離子
 

(3)有水生成的化合反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知R2+核外電子數(shù)為N,仍不能確定的是原子的( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核電荷數(shù)D、電子層數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是人體必需的元素,通過服用某些保健食品可為人體補充鈣元素(補鈣).如圖為某補鈣保健食品的外包裝標(biāo)簽.

現(xiàn)針對該保健食品做如下實驗:將100片該食品放入燒杯中,再向其中注入120g足量的稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時,測得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為150.2g
(假設(shè)該保健食品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng),CO2全部逸出)試計算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少?
(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)某同學(xué)服用該保健食品,每天能補多少鈣?(精確到0.01g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。
①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體;②用普通溫度計測得某液體溫度為25.62℃;③用10mL量筒量取6.6mL某溶液.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融 雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請回答:
(1)醋酸鉀的相對分子質(zhì)量為
 

(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
,
(3)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留一位小數(shù).3要求寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是四名同學(xué)對某物質(zhì)化學(xué)式意義的描述,他們描述的化學(xué)式是( 。
A、CO
B、O2
C、Fe
D、H2O

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