12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.銅片放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生
C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由黑色變?yōu)榧t色

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,銅片放入稀硫酸中,無明顯變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,故選項(xiàng)說法正確.
D、一氧化碳還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳,固體粉末由紅棕色變?yōu)楹谏,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意生成物的顏色、狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、銅單質(zhì),還能表示一個(gè)銅原子.
(2)觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點(diǎn),可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.(1)某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)在戶外做了一個(gè)大型廣告,如圖,請(qǐng)你根據(jù)計(jì)算,判斷該廣告是真實(shí)廣告還是虛假廣告.(雜質(zhì)不含氮元素)(寫出具體計(jì)算過程)
(2)欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液,用于農(nóng)作物的催肥,需加水的質(zhì)量是多少?(寫出具體計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列變化中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.活性炭作吸附劑
B.久置于空氣中的石灰水表面出現(xiàn)固體白膜
C.濃硫酸敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加
D.爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)據(jù)新聞報(bào)道有不法商販經(jīng)常明目張膽的用硫磺熏制“毒生姜”,這些經(jīng)過熏制的“毒生姜”色澤鮮艷,外觀飽滿.但如果經(jīng)常食用,輕者會(huì)引起腸胃功能紊亂,出現(xiàn)腹痛、頭暈等癥狀,重者將導(dǎo)致人體相關(guān)器官組織慢性衰竭等寫出上述新聞中硫磺燃燒的化學(xué)方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用,比如氫化鎂固體(MgH2)可以與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)室完成操作1,用到的鐵制儀器是鐵架臺(tái).
(2)你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法是C.
A.冷卻后排入空氣   B.燃燒后排放    C.再通入反應(yīng)爐
(3)在生成K2SO4的這個(gè)反應(yīng)中,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.
物質(zhì)KClK2SO4NH4Cl(NH42SO4
溶解度/g(20℃)34.211.137.275.4
你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下硫酸鉀的溶解度最。
(4)洗滌干燥得到K2SO4晶體時(shí),可選用下列C(填字母)洗滌劑;
A.KCl的飽和溶液     B.水       C.K2SO4的飽和溶液
為檢驗(yàn)K2SO4晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入C(選填序號(hào),下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加A,觀察現(xiàn)象即可判斷.(已知硫酸銀在水中微溶,以沉淀形式存在)
A.AgNO3溶液       B.過量的BaCl2溶液         C.過量的Ba(NO32溶液
(5)在空氣中煅燒FeCO3即FeCO3與空氣中的氧氣反應(yīng)生成Fe2O3與CO2,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是( 。
A.將黃銅與純銅互相刻劃,黃銅表面出現(xiàn)的劃痕更深
B.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成無色
C.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)用語使用.
(1)三個(gè)氯離子3Cl-
(2)五個(gè)三氧化硫分子5SO3;
(3)硫酸鐵Fe2(SO43;
(4)二氧化氮中的氮元素呈+4價(jià)$\stackrel{+4}{N}$O2
(5)氯氣Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是(  )
A.干冰用作制冷劑B.硫酸除銹
C.氧氣用于氣焊D.生石灰用作干燥劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案