【題目】目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔的水。
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(2)測(cè)定地下水的酸堿度可用 。(填標(biāo)號(hào))
A.紫色石蕊溶液 B.無(wú)色酚酞溶液 C.pH試紙
(3)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒。X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:
Cl2 + 2 NaClO2 ="=" 2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Al>Fe>Cu>Ag判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生,屬于置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生,屬于置換反應(yīng)
C. 反應(yīng)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2可以發(fā)生,溶液顏色由無(wú)色變成藍(lán)色
D. 反應(yīng)2Al+3CuSO4═3Cu+Al2(SO4)3可以表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變無(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點(diǎn)燃 |
B | 鑒別生石灰粉末和碳酸鈣粉末 | 加入水,攪拌 |
C | 鑒別氧化銅和木炭粉 | 看顏色 |
D | 鑒別氫氣和甲烷 | 點(diǎn)燃,觀察火焰顏色 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。
(1)濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑,說(shuō)明濃硫酸具有______性。
(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹,是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span>______。
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中,容易潮解,同時(shí)吸收空氣中的______而變質(zhì)。為檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否部分變質(zhì),分別取少量樣品于試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>______(填序號(hào))。
A.滴加稀鹽酸
B.滴加氫氧化鋇溶液
C.滴加1-2滴酚酞溶液
D.滴加適量的氯化鈣溶液、靜置、再滴加酚酞溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小明同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑,于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對(duì)實(shí)驗(yàn)燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。請(qǐng)你完成以下探究過(guò)程中的問(wèn)題:
該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)方程式是________________。
[提出問(wèn)題]實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)中只有Na2SO4
猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4和NaOH
猜想三:溶質(zhì)中可能是___________________。
[查閱資料] Na2SO4溶液呈中性
[實(shí)驗(yàn)探究] 小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案:
方法步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, 滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液 | 酚酞不變紅色 | 猜想一正確 猜想二不正確 |
方案二 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中, 滴加BaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想三正確 |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入少量的黑色CuO粉末,振蕩 | _______ | 猜想三正確 |
[方案評(píng)價(jià)]同學(xué)們對(duì)小明上述的方案討論后認(rèn)為:
①方案一存在缺陷,該方案不能證明猜想一是正確的,其原因是__________。
②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是________________。
③同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的,相關(guān)的化學(xué)方程式是___________。并討論除此方案外,還可以取燒杯中的溶液少量加入_______物質(zhì)(填一種與CuO不同類別的物質(zhì))進(jìn)行證明。
[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液。
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是_____;
(2)白色固體物質(zhì)有______;
(3)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有_____;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,我們經(jīng)常要對(duì)一些生活物質(zhì)進(jìn)行鑒別。鑒別下列各組物質(zhì)所采用的方法或所加物質(zhì)不完全正確的一組是
選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法或所加物質(zhì) |
A | 蒸餾水和食鹽水 | ①蘿卜條②蒸發(fā) |
B | 食鹽和面堿(Na2CO3) | ①稀鹽酸②聞氣味 |
C | 硬水和軟水 | ①肥皂水②煮沸 |
D | 黑醋和醬油 | ①聞氣味②嘗味道 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)中提供的方案不能達(dá)到目的是
A. 除去氧化鈣中少量的碳酸鈣,可加水溶解,過(guò)濾
B. 不需要加入其他任何試劑就能鑒別出KOH、(NH4)2SO4、BaCl2、HCl四種溶液
C. 探究氧氣濃度對(duì)燃燒劇烈程度的影響,可將硫分別在空氣和氧氣中燃燒
D. 除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2,可加入適量鐵粉,過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空。
①小蘇打②熟石灰③稀鹽酸 ④氫氧化鈉 ⑤石灰石 ⑥食鹽 ⑦硝酸鉀 ⑧聚乙烯(塑料的一種)
(1)能用于改良酸性土壤的是_____
(2)是一種復(fù)合肥料_____
(3)是發(fā)酵粉的主要成份,醫(yī)療上可作于治療胃酸過(guò)多的是_____
(4)可用于腌制食品的是_____
(5)通常用于建筑材料的是_____
(6)胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是_____
(7)可以制成食品包裝袋的是_____
(8)能做某些氣體的干燥劑的是_____。
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