下列物質(zhì)的用途利用其化學性質(zhì)的是（    ）

A．手術麻醉時用液氮作冷凍劑              B．急救病人時用氧氣供人呼吸

C．電解水時用石墨作電極材料              D．稀有氣體制作電光源

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于催化劑的說法不正確的是（    ）

A. 化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變

B. 催化劑可以提高某些化學反應的速率

C. 催化劑可以降低某些化學反應的速率

D. 任何化學反應都需要催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性遠優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3．

（1）已知FeTiO3中欽的化合價為+4價，則鐵的化合價為　；

（2）冶煉金屬鈦時，將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4，TiCl4再與Na在一定條件下反應生成Ti和NaCl．請寫出后一步反應的化學方程式： 　（不要求標出反應條件），其反應類型是　　；

（3）在冶煉鈦的同時，還得到金屬鐵，請舉出鐵的一種用途：　　；

（4）鐵比鈦易生銹，請寫出防止鐵生銹的一種方法：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關粒子之間反應的示意圖，下列說法錯誤的是(    )

A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子

B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C.兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子

D.兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列古代文化遺跡與化學變化密切相關的是（    ）

A．冶煉并鑄造青銅器皿                    B．用巨石筑金字塔

C．磨制玉石飾品                          D．在甲骨上刻字

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科目：初中化學 來源： 題型：


某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是（    ）

A．該粒子易失去電子                      B．該粒子是陽離子

C．該元素屬于非金屬元素                  D．                  

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科目：初中化學 來源： 題型：


美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎。圖①和圖②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

（1）由圖①可知碘元素的一點信息是：                                       ；

（2）A、B、C中與碘元素化學性質(zhì)相似的是                  （填字母）；

（3）碘元素在元素周期表中排在第                 周期；

（4）碘化鎂的化學式是                                                。（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中按體積分數(shù)計算，約占21％的氣體是                    （    ）

A、氮氣（N2）      B、氧氣（O2）      C、稀有氣體         D、二氧化碳（CO2）

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：②　　．

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①　　；②　　．

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題：

（3）實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2，該反應的化學方程式　　；裝置B、C都可以用來制取CO2，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點　可　．有一名同學欲用G裝置收集CO2，則CO2應從導管口　　通入（填“a”或“b”）．

（4）小花想用C裝置進行實驗室制取氫氣，但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸，小明認為不可行，你認為他的理由是　　．但他認為只要把C裝置中的儀器①換成　　（填儀器名稱）就可以了．

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同步練習冊答案