Question

14．請(qǐng)你參與某校九年級(jí)（1）班化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題．
（1）[發(fā)現(xiàn)問題]九年級(jí)（1）班的同學(xué)最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校洗手間的銅質(zhì)水龍頭“長(zhǎng)”了一層綠色的物質(zhì)．
（2）[提出問題]這層綠色的“外衣”是什么呢？
（3）[猜    想]①小石認(rèn)為可能是氧化銅（CuO）；②小白認(rèn)為可能是氫氧化銅[Cu（OH）₂]；③小麗認(rèn)為可能是堿式碳酸銅[Cu₂（OH）₂CO₃]．
（4）[查閱資料]Cu₂（OH）₂CO₃是綠色固體，受熱易分解生成CuO、CO₂和H₂O．
（5）[討    論]小白認(rèn)為小石的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是氧化銅是黑色的；小麗認(rèn)為小白的猜想也是錯(cuò)誤的，其理由是氫氧化銅是藍(lán)色的．
（6）[實(shí)驗(yàn)探究]小麗按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱該綠色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)試管口有液體出現(xiàn)，澄清的石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)有黑色固體生成．
（7）[結(jié)論與解釋]該綠色物質(zhì)是Cu₂（OH）₂CO₃，其理由是加熱該綠色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)試管口有液體出現(xiàn)，說明有水生成，物質(zhì)中含有氫元素和氧元素，澄清的石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，物質(zhì)中含有碳元素，同時(shí)試管內(nèi)有黑色固體生成，說明生成氧化銅，物質(zhì)中含有銅元素．
（8）[表達(dá)與交流]通過分析Cu₂（OH）₂CO₃的組成元素，可推知銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、H₂O和二氧化碳共同作用的結(jié)果．

Answer 1

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，氧化銅是黑色的，氫氧化銅是藍(lán)色的，堿式碳酸銅能受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，根據(jù)物質(zhì)的元素組成猜測(cè)生銹的因素，據(jù)此解答．

解答 解：（5）因?yàn)檠趸�銅是黑色的，故小石的猜想錯(cuò)誤，氫氧化銅是藍(lán)色的，故小白的猜想錯(cuò)誤；故填：氧化銅是黑色的；氫氧化銅是藍(lán)色的；
（7）根據(jù)綠色物質(zhì)受熱能生成水，二氧化碳和黑色的固體，結(jié)合查閱的資料可以知道，該物質(zhì)是堿式碳酸銅，故填；Cu₂（OH）₂CO₃；加熱該綠色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)試管口有液體出現(xiàn)，說明有水生成，物質(zhì)中含有氫元素和氧元素，澄清的石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，物質(zhì)中含有碳元素，同時(shí)試管內(nèi)有黑色固體生成，說明生成氧化銅，物質(zhì)中含有銅元素；
（8）根據(jù)以上可以看出，堿式碳酸銅中含有銅元素、氧元素、碳元素和氫元素，故銅的是銹蝕與氧氣、水和二氧化碳有關(guān)，故填：氧氣，二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的銹蝕的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行．