分類是化學學習、研究的重要方法.下列有關物質的分類錯誤的是()
A. 水屬于氧化物 B. 干冰屬于單質 C. 硝酸銨屬于鹽 D. 乙醇屬于有機物
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于空氣的說法正確的是
A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B. 空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
C. 空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好
D. 潔凈的空氣是純凈物
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科目:初中化學 來源: 題型:
FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗.
實驗一:(如圖1)
(1)寫出步驟①中發(fā)生的化學方程式 ,此反應的基本類型是 .
(2)步驟②中的操作a名稱是 ;步驟③中加入稀鹽酸的目的是 .
實驗二:該實驗小組同學通過查閱資料,又進行了另一種嘗試.
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出,工業(yè)上利用調節(jié)溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結合過濾等操作,進行物質分離.
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe(OH)3 Cu(OH)2
開始沉淀的pH 1.9 4.7
沉淀完全的pH 3.2 6.7
(3)如圖2,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式 ;你認為步驟b調節(jié)溶液的pH到 (數(shù)值范圍)比較合適.
(4)該實驗需要用pH試紙測量溶液的pH,請將pH試紙的使用方法補充完整: ,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出該溶液的pH.
(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質,在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質,你認為選用 (用字母表示)最合理.
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習化學的方法之一,下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是()
A. 氧氣、碳酸鈣、空氣 B.氫氣、碳酸鈉、水
C. 生鐵、食鹽、冰水 D.金剛石、熟石灰、石油
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科目:初中化學 來源: 題型:
有機物種類繁多,在已發(fā)現(xiàn)的數(shù)千萬種物質中,90%以上的都是有機物。下列物質都屬于有機物的一組是()
A.氨基酸 油脂 B.小蘇打 淀粉 C.氯酸鉀 蔗糖 D.氧化鈣 塑料
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與我們的生活密切相關
⑴某地區(qū)學生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如表所示。
①糖類和右表中的蛋白質﹑ 能夠為人體提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是 。(填序號)
土豆 b.牛奶 c.豆油
③缺 (填元素名稱)可能導致骨骼疏松,畸形,易得佝僂病。
④人體不可缺少的營養(yǎng)物質有蛋白質,糖類,脂肪,礦物質,水和
⑵材料對我們生活的影響越來越大
①下列屬于無機材料的是 ,屬于復合材料的是 。(填序號)
鎂鋁合金 b.聚乙烯 c.鋼筋混凝土 d.有機玻璃
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是 。(填序號)
表面涂油 b.食鹽水浸泡 c.表面鍍鉻
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