下列物質(zhì)的應用,與其化學性質(zhì)有關(guān)的是( )
A. 人造金剛石作鉆探機的鉆頭
B. 干冰用于人工降雨
C. 制糖工業(yè)用活性炭脫色
D. 食品包裝中充氮氣以防腐
科目:初中化學 來源:廣東省湛江市徐聞縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學知識可以幫助我們遠離災害。以下做法不合理的是( )
A.使用蠟燭時不慎使書本著火,用濕布蓋滅B.廚房燃氣管漏氣,立即關(guān)閉閥門開窗通風
C.實驗時,把沒有用完的白磷丟進垃圾筐里D.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離
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科目:初中化學 來源:浙江省金華市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
有一瓶固體混合物樣品,可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學為了探究其成分做了以下實驗:
Ⅰ.取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的BaC12 溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;
Ⅱ.繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)白色沉淀質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示。請回答下列問題:
(1)AB 段發(fā)生反應的化學方程式:_____;
(2)D 點溶液中含有的溶質(zhì):_____。
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
化學來源于生活,化學與生活息息相關(guān),請用化學知識解釋實驗現(xiàn)象。
(1)打開盛有“雪碧”飲料的瓶子,會看到大量氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生氣體通入到紫色石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)變紅了,其原因是______(用化學方程式表示,下同)。
(2)用石灰漿抹的墻壁在空氣中干燥后會變硬變白,其原因是______。
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象正確的是( )
A. 在加熱的條件下,一氧化碳還原氧化銅時,紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/p>
B. 電解水一段時間后,正負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2
C. 紅磷在空氣中燃燒生成大量白色煙霧
D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
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科目:初中化學 來源:四川省自貢市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”已成為國家意志和全民共識,建設(shè)美麗中國任重道遠。下列關(guān)于環(huán)境問題的防治措施不合理的是( 。
A. 霧霾:減少化石燃料的使用
B. 酸雨:將燃煤鍋爐煙囪加高
C. 溫室效應:低碳出行
D. 水體富營養(yǎng)化:使用無磷洗衣粉
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
為了探究化學反應前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,甲、乙、丙三組同學分別進行了下列實驗,請根據(jù)圖示回答問題。
[實驗探究]甲、乙、丙三組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量。
甲組 | 乙組 | 丙組 | |
實驗裝置 |
⑴甲組同學的實驗現(xiàn)象是紅磷燃燒,產(chǎn)生大量_______;小氣球先膨脹,冷卻后變得更癟;反應后冷卻到室溫稱量,天平的指針_______(填:“向右”、“向左”或“不”)偏轉(zhuǎn)。在該實驗中,玻璃管上系一個小氣球的目的是________。該反應的化學方程式為_______。
⑵乙組同學的實驗現(xiàn)象是鐵釘表面有紅色固體析出,溶液變?yōu)開_______色,反應前、后天平保持平衡。該反應的化學方程式為________。
⑶丙組同學的實驗現(xiàn)象是反應劇烈,產(chǎn)生大量氣泡,反應后天平不保持平衡。
[實驗結(jié)論]化學反應前后各物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生改變。
[實驗反思]在探究化學反應前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在________裝置中進行。
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市惠來縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
親愛的同學:考試開始了,是否緊張呢?請深呼吸,你吸入的空氣中含量最多的氣體是
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市武岡市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如果實驗時不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,你應采取的應急措施是( )
A. 用濕抹布撲蓋 B. 撥打火警119
C. 找老師一起想辦法 D. 逃跑
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