馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:(1)m的值為 g
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.
【專(zhuān)題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算;綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題).
【分析】(1)根據(jù)分五次加入鹽酸后,前兩次,每次都增加1.1g二氧化碳,第四、五都生成4.4g二氧化碳,說(shuō)明第三次沒(méi)有完全反應(yīng),也增加1.1g,所以m值是3.3g進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,然后計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【解答】解:(1)分五次加入鹽酸后,前兩次,每次都增加1.1g二氧化碳,第四、五都生成4.4g二氧化碳,說(shuō)明第三次沒(méi)有完全反應(yīng),也增加1.1g,所以m值是3.3g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
=
x=10g
所以石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=83.3%.
故答案為:(1)3.3;
(2)83.3%.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,通入純凈氣體后,給黑色固體粉末加熱.
(1)請(qǐng)根據(jù)如表中對(duì)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,推測(cè)氣體、黑色粉末可能的組合.
可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 氣體的
化學(xué)式 黑色固體的化學(xué)式
A中紫色石蕊試液 C中澄清石灰水
① 不變色 變渾濁
② 變紅色 無(wú)變化
(2)若從環(huán)保的角度分析,該實(shí)驗(yàn)裝置可能存有不完善之處.該做怎樣的改進(jìn) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵、銅和鋁是人類(lèi)生活中常用的金屬.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)用銅、鋁做導(dǎo)線,利用了它們的 .
(3)鐵鍋易生銹,鐵生銹的條件是 .
(4)銅器表面會(huì)生成銅銹,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],從它的化學(xué)式可推知,銅生銹的過(guò)程除了與氧氣和水有關(guān)外,還與空氣中的 有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
超臨界流體(Supercritical Fluid)是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的一種新的狀態(tài).超臨界二氧化碳可作為溶劑、發(fā)泡劑取代某些有機(jī)溶劑.下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.超臨界二氧化碳就是干冰
B.超臨界二氧化碳與其氣態(tài)或液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化是物理變化
C.二氧化碳屬于氧化物
D.超臨界二氧化碳的大量使用也會(huì)加劇溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中儀器a的名稱(chēng): .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) 棉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 (填寫(xiě)試劑名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 . 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
變色眼鏡既可矯正視力,又可像墨鏡一樣遮擋刺眼的陽(yáng)光。其反應(yīng)原理之一是2AgBr 光2Ag+Br2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列試劑中能把氫氧化鉀、氯化鈣、稀硫酸溶液一次鑒別出來(lái)的是( 。
A.稀鹽酸 B.硝酸鉀溶液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海洋中含有豐富的化學(xué)資源。下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是
①海水“曬鹽” ②海水“制堿” ③海水淡化 ④從海水中提取鎂
A、全部是 B、只有② C、只有②④ D、①②④
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