【題目】如圖所示,試管中盛有一段鎂條,向試管中加入過量稀鹽酸,觀察到 U 形管中 a 處液面下降,b 處液面上升。回答下列問題:

1)鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

2U 形管中液面發(fā)生變化的原因是________

3)完全反應(yīng)后,試管中的溶質(zhì)有________。

4)將試管中的物質(zhì)換成水和另一種固體,也可以讓 U 型管內(nèi)液面發(fā)生同樣的變化, 另一種固體____

【答案】Mg+2HCl=MgCl2+H2 反應(yīng)放熱,瓶內(nèi)的氣壓增大 氯化鎂和氯化氫 生石灰

【解析】

1)鎂條和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;故填:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;

2)鎂條和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,因為此反應(yīng)是放熱反應(yīng),廣口瓶中的氣壓增大,所以還可看到a液面降低b液面升高;故填:a液面降低b液面升高;

3)鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,因為鹽酸過量,完全反應(yīng)后,試管中的溶質(zhì)有氯化鎂和氯化氫,故填:氯化鎂和氯化氫;

4)生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,廣口瓶中的氣壓增大,也可看到a液面降低b液面升高;故填:生石灰。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】管道通是家用下水管道的疏通劑。某同學(xué)探究管道通中物質(zhì)的成分。打開一盒管道通,內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

[查閱資料]I.氫氧化鈉是強堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)類物質(zhì)。

II.鋁粉呈銀灰色,鋁與酸、強堿溶液都能發(fā)生反應(yīng),放出氫氣和大量的熱。

1)鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+_____=2NaAlO2+3H2

3[猜想與驗證]

猜想一:白色固體顆粒為氫氧化鈉。

實驗步驟1:將幾粒白色固體顆粒放在玻璃片上,過一會兒再觀察。實驗現(xiàn)象1_____。

實驗步驟2:將將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁。

實驗現(xiàn)象2_____

實驗步驟3:向步驟2所得溶液中放入一段羊毛絨,加熱一段時間,實驗現(xiàn)象3:羊毛絨逐漸消失。

結(jié)論:猜想成立。

猜想二:銀灰色粉末為鋁粉。實驗操作:取該粉末放入兩支試管中,向一支試管中滴加稀鹽酸,另一支試管中滴加_____溶液,都產(chǎn)生了大量氣泡且試管外壁發(fā)熱,點燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,火焰均呈淡藍色。

結(jié)論:猜想成立。

4[應(yīng)用]使用管道通時,應(yīng)注意的安全問題有_____(寫出2點)。

5)該同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液40g,敞口放置一段時間后部分變質(zhì),得到37.6g溶液,計算此溶液中溶質(zhì)組成的方法一:將37.6g溶液加熱蒸干,稱量所得固體質(zhì)量為a克。a的取值范圍是_____<a<_____。方法二:向37.6g溶液中加入足量稀鹽酸,測量產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為ag。則a的取值范圍為_____。(假設(shè)CO2全部被測量)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線。

1t1℃時,將30ga物質(zhì)加入到50g水中,而后升溫到t2℃,此時該溶液的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為__

2t1℃時,24ga的飽和溶液稀釋為10%,需要加入水__g。

3)將t2℃時等質(zhì)量的ac的飽和溶液降溫至t1℃此時兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。

(1)某探究小組將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到稀硫酸中,并通過溫度傳感器測得溶液溫度變化曲線如下圖所示。分析圖像下列說法錯誤的是___________________。

A 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B 當?shù)稳霘溲趸c6mL時,溶液中的溶質(zhì)為H2SO4 .

C 當?shù)渭託溲趸c10mL后,滴加紫色石蕊溶液顯紫色

D 若改用同濃度的氫氧化鈣溶液,滴入10mLpH值大于7

(2)探究小組的同學(xué)在食鹽水中(含有雜質(zhì)CaCl2 MgSO4),依次加入過量Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液后過濾,在此過程中產(chǎn)生沉淀發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共________個,經(jīng)過除雜后所得濾液中的氯化鈉的質(zhì)量_____填“增加”“減少”“不變”)。濾液中溶質(zhì)除含有氯化鈉外,還有其他物質(zhì),請你設(shè)計實驗證明,寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_____________

(3)為探究某工業(yè)廢水的綜合利用,回收銅和硝酸鋅,某化學(xué)小組在實驗室完成了下列實驗。

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①X________,溶液乙與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

②操作I和操作II均用到同一種玻璃儀器,該儀器在操作I中的作用是什么______?

(4)向盛有100g碳酸鈉溶液的燒杯中加入20g質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求該碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室模擬CO還原氧化鐵的實驗,根據(jù)圖示回答問題:

1)該實驗中(除熱源外)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一共有幾個_____?

2)酒精燈的作用是什么_____?

3)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系.

1)醫(yī)用口罩原料主要是聚丙烯,N95 口罩實際上就是用聚丙烯無紡布 SMMMS 制作成的能過濾 95%微細顆粒的 5 層口罩,聚丙烯屬于__(填復(fù)合材料、有機合成材料無機非金屬材料)。聚丙烯是丙烯加聚反應(yīng)而成的聚合物,分子式為-[CH2CHCH3]n-,聚丙烯廣泛應(yīng)用于服裝、毛毯等纖維制品、醫(yī)療器械等生產(chǎn)。請問當有機小分子化合物聚合成有機高分子化合物時, 發(fā)生的是__(填物理變化化學(xué)變化)。

2)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為: MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O,其中 X 的化學(xué)式為______

3)不粘鍋手柄應(yīng)選擇__(填熱塑熱固)性塑料;雞蛋清提供的營養(yǎng)素主要是___(填答案字母)

A 糖類 B 油脂 C 蛋白質(zhì)

聚四氯乙烯內(nèi)襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是___

4)繼食鹽加碘后,我國又啟動了醬油加鐵工程。醬油加鐵的意義是____

5)炒菜時,燃氣灶的火焰呈黃色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進風口_____(填調(diào)大調(diào)小),天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求回答問題

(1)儀器a的名稱:________________;

(2)實驗室可用鋅粒與稀硫酸在常溫下混合制成氫氣(H2),選用B氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點是________________;

(3)若用C裝置進行排空氣法收集CO2,簡述驗滿方法_________________;

(4)A裝置制取氧氣時,若儀器a中盛裝的藥品是純凈物,則該藥品是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。其過程的示意圖如圖。

1)除H2O外,上圖中涉及的氧化物還有________

2)反應(yīng)室中發(fā)生了如下化學(xué)變化:,。該過程中,碳元素的化合價為________。

3)高溫煅燒室中發(fā)生的反應(yīng)為 。若通過該反應(yīng)釋放22 t CO2,需要CaCO3的質(zhì)量為_______ t。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某白色粉末可能由CuSO4,NaOHBaCl2,CaCO3,Na2SO4中的兩種或兩種以上物質(zhì)組成,有關(guān)實驗及現(xiàn)象如下圖所示:

1)將白色沉淀甲和無色溶液A分離開的實驗操作名稱是___________;

2)白色沉淀甲與稀鹽酸混合產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是___________;

3)綜合分析上述實驗,可以確定原白色粉末的成分是_____________;

4)無色溶液A中的溶質(zhì)是_____________。

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