下列是布匹的自述，其中包含化學(xué)性質(zhì)的是
- A.
我是由纖維加工形成的
- B.
我可以根據(jù)你的需要加工成各種款式的時(shí)裝
- C.
我怕剪刀，它會(huì)把我變得支離破碎
- D.
我怕火，它會(huì)把我變成灰燼
D
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．此題ABC表現(xiàn)其性質(zhì)時(shí)無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生，為物理性質(zhì)．而D為化學(xué)性質(zhì)．
解答：A、由纖維加工形成的，只是形狀變化，為物理性質(zhì)，故A不符合題意；
B、可以根據(jù)你的需要加工成各種款式的時(shí)裝，只是形狀變化，為物理性質(zhì)，故B不符合題意；
C、怕剪刀，它會(huì)把我變得支離破碎，只是形狀變化，為物理性質(zhì)，故C不符合題意；
D、怕火，它會(huì)把我變成灰燼，燃燒能形成新物質(zhì)，為化學(xué)性質(zhì)，故D符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
關(guān)于一氧化碳和氫氣，下列敘述不正確的是
- A.
都具有可燃性
- B.
通常狀況下都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體
- C.
都具有還原性
- D.
都有劇毒
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是________；
（2）水果、蔬菜能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是________．
（3）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．日常生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度．
（4）含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會(huì)________．為減少環(huán)境污染，對(duì)工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
3.2g某有機(jī)物B完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水．下列推理結(jié)果正確的是
- A.
有機(jī)物B中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素
- B.
有機(jī)物B中只含碳、氫元素，沒(méi)有氧元素
- C.
有機(jī)物B中一定含有碳、氫、氧三種元素且氧元素的質(zhì)量為1.8g
- D.
有機(jī)物B中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：1
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
將下列加點(diǎn)元素的化合價(jià)寫在題后的括號(hào)：
O42________；
H4NO3 ________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
在汽車內(nèi)燃機(jī)中，汽油氣化后與空氣混合，進(jìn)入汽缸，引擎用電火花點(diǎn)燃，燃燒使汽缸內(nèi)溫度升高，氣體體積急劇膨脹，產(chǎn)生壓力推動(dòng)活塞，形成動(dòng)力，燃燒時(shí)產(chǎn)生的有害氣體通過(guò)尾氣排入大氣．現(xiàn)以辛烷（C8H18）代表汽油的成分，請(qǐng)回答：
（1）寫出辛烷完全燃燒時(shí)的化學(xué)方程________
（2）辛烷若燃燒不完全，會(huì)產(chǎn)生________氣體，該氣體易與人體血液中的________結(jié)合，使人體組織的供氧受到影響．
（3）控制城市汽車尾氣對(duì)空氣污染的方法有________
A．開(kāi)發(fā)氫能源 B．使用電動(dòng)車
C．植樹(shù)造林 D．戴上呼吸面具．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
根據(jù)你日常生活的經(jīng)驗(yàn)，選擇身邊的物質(zhì)，用實(shí)驗(yàn)探究氣體的溶解度與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)選用的物質(zhì)及步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)選用的物質(zhì)是________；
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| | | |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
- A.
高錳酸鉀溶于水，溶液呈紫紅色
- B.
硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
- C.
淀粉遇到碘水變藍(lán)色
- D.
蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃色
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
- A.
用銅制導(dǎo)線
- B.
用生鐵制鐵鍋
- C.
用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
- D.
用干冰作制冷劑
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