下列現(xiàn)象能說明鎂和氧氣發(fā)生反應(yīng)的是（     ）

   A、鎂是銀白色固體                   B、鎂受熱融化   

   C、鎂燃燒時放出大量的熱           D、鎂燃燒生成白色固體     

   

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表

氣體成分

氮氣

氧氣

二氧化碳

水

其他氣體

空氣中的氣體(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體(%)

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖1-4所示。

圖1-4

請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

實驗步驟

驗證依據(jù)

1.

2.

根據(jù)__________________________判斷CO2含量不同

3.

根據(jù)__________________________判斷O2含量不同

4.

根據(jù)__________________________判斷含水量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


催化劑是指在化學反應(yīng)里能    其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的         在化學反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確量取8.5 mL液體，應(yīng)選用的合適儀器有 （    ）

①5mL量筒  ②10mL量筒  ③50mL量筒  ④膠頭滴管

A.②            B.①④            C.③④           D.②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是（    ）

        A．嘴嚼米飯時有甜味(物理變化)         B．玻璃窗破裂(化學變化)

        C．用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化)   D．水加熱后變?yōu)樗魵?化學變化)

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）。

  A.給試管中的液體加熱時，試管口不能對人，要垂直向上

  B.向試管中傾倒液體時，試劑瓶口不能緊挨試管口

  C.用試管夾夾試管時要夾在距試管口約1/3處

  D.洗滌燒杯時，要洗到看不見臟東西為止

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是實驗室常用的儀器，按圖回答下列問題：

(1)寫出儀器的名稱：C         D          I            J           

   （2）給儀器D中的液體加熱時需要用到　　　　　　（填儀器名稱）加熱時儀器D中的液體不能超過其容積的         ；F中液體的量不能超過其容積的         。

   （3）能直接加熱的儀器是        （填序號，下同）；

        需墊石棉網(wǎng)加熱的是        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物，主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是

A．舉行“地球一小時”熄燈活動

B．為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸煙

D．灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氣是最清潔的燃料，計算200g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。

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同步練習冊答案