下列關(guān)于分子和原子敘述正確的是

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒 D. 分子和原子在化學(xué)變化中都可再分

B 【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，錯(cuò)誤；B、分子、原子都在不斷運(yùn)動(dòng)，正確；C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：科學(xué)探究題

在學(xué)習(xí)“酸和堿”后，瑞娟同學(xué)對(duì)“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問(wèn)：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？

為此，瑞娟同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將點(diǎn)燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶(有少量的水)中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開(kāi)玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。

瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？

瑞娟詢(xún)問(wèn)老師，老師告知：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3)；亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。

請(qǐng)你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實(shí)驗(yàn)操作：__________________________________；

(2)分別寫(xiě)出生成亞硫酸、硫酸的兩個(gè)化學(xué)方程式： ①______________；②________________。

(3)以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)；亞硫酸中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)___價(jià)。

(4)亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角度分析原因是________________；

(5)為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑， 你認(rèn)為用來(lái)代替集氣瓶中的水最為合適的是_________(填序號(hào))。

①飽和氧氧化鈣溶液； ②飽和氯化鈉溶液； ③濃鹽酸； ④飽和氫氧化鈉溶液

將石蕊試液染成紫色的干燥的紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶?jī)?nèi) SO2+H2O===H2SO3 2H2SO3+O2===2H2SO4 化合 ＋4 溶液中都有H＋ ④ 【解析】(1)驗(yàn)證二氧化硫不能使石蕊變紅色的實(shí)驗(yàn)操作：取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，將干燥的紙花放入盛滿(mǎn)二氧化硫的集氣瓶中，觀察紙花是否變紅；(2)二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O=H2SO3；亞...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 水是純凈物，所以海水也是純凈物

C. 堿性溶液的p H都大于7，所以堿溶液p H一定大于7

D. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C 【解析】A、水是純凈物，海水是混合物，錯(cuò)誤；B、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、離子等，錯(cuò)誤；C、堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于7，正確；D、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成鹽碳酸鈣和水，不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向裝有一定量NaOH溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，下列圖像錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯化鈉質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，氯化鈉質(zhì)量不再變化，正確； B、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液呈中性，隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH由大于7減小到小于7，正確；C、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著反應(yīng)進(jìn)行，氫氧化鈉質(zhì)量不斷減小，當(dāng)完全反應(yīng)后，氫氧化鈉質(zhì)量是0，正確；D、隨著反應(yīng)進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，隨著稀鹽酸的加入，水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

硒元素在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子 B. 硒屬于金屬元素

C. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g D. 硒的中子數(shù)為34

A 【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，該元素的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子，正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱(chēng)，該元素的名稱(chēng)是硒，屬于固態(tài)非金屬元素，錯(cuò)誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，相對(duì)原子質(zhì)量的單位符號(hào)為“1”，不是“g”，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)6月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

計(jì)算12克碳在足量的氧氣中充分燃燒，可生成二氧化碳______克？

44克 【解析】設(shè)12克碳在足量的氧氣中充分燃燒，可生成二氧化碳的質(zhì)量為x C+O2點(diǎn)燃CO2 12 44 12g x =，解得x =44g 答：12克碳在足量的氧氣中充分燃燒，可生成二氧化碳的質(zhì)量為44g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市2018屆九年級(jí)6月月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某農(nóng)村被報(bào)道發(fā)生以下悲�。阂粋�(gè)男孩將半個(gè)沒(méi)吃完的西瓜放入自家久未開(kāi)啟的菜窖，半個(gè)小時(shí)沒(méi)見(jiàn)男孩出來(lái)，其父母又先后進(jìn)入菜窖查看，結(jié)果無(wú)一人生還。

(1)菜窖中含有大量的__________氣體，是由于窖中的蔬菜進(jìn)行________作用釋放出來(lái)的。

(2)一家人進(jìn)入菜窖，因______________而死亡。

(3)在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井前，必須做____________________試驗(yàn)。

二氧化碳 呼吸 缺氧窒息 燈火 【解析】（1）二氧化碳的密度比空氣的密度大，故在菜窖中二氧化碳的含量較高，再加上菜窖中的白菜見(jiàn)不到光，不能進(jìn)行光合作用，反而進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放出二氧化碳，故菜窖中氧氣的含量較低； （2）由上分析，菜窖中二氧化碳含量較高，氧氣的含量較低，故一家人因缺氧窒息而死亡； （3）在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井前，必須做燈火試驗(yàn)，當(dāng)火把不能正常燃燒...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某硫酸銅樣品中硫酸銅的含量(雜質(zhì)不溶于水，不含銅元素，不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng))，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

(2)根據(jù)已知條件列出求解C燒杯中參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量(X)的比例式______。

(3)配制上述實(shí)驗(yàn)所用的氫氧化鉀溶液，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____。

(4)樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

(5)D燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。

(6)若用濕法冶金的方法冶煉出100kg含雜質(zhì)4%的銅，需要這種硫酸銅的質(zhì)量為_(kāi)________。

2KOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+K2SO4 = 56g 80% 8.7% 300kg 【解析】(1)燒杯B中發(fā)生的反應(yīng)是：2KOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+K2SO4 (2)第一次加入56gKOH溶液，發(fā)生反應(yīng)后，濾出沉淀，再加入56gKOH溶液，又有沉淀生成，說(shuō)明C燒杯中有CuSO4溶液剩余，D燒杯中只有一種溶質(zhì)，則說(shuō)明在C燒杯中恰好完全反應(yīng)。設(shè)C燒杯中參加反應(yīng)的硫酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )

A. 測(cè)定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

C 【解析】 A、要驗(yàn)證空氣中氧氣的含量需要將集氣瓶中的氧氣消耗完，利用壓強(qiáng)的變化，根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的多少來(lái)驗(yàn)證氧氣的含量，紅磷與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，水進(jìn)入集氣瓶中的量等于消耗氧氣的量，可以測(cè)定空氣里氧氣的含量，正確；B、先將導(dǎo)管放入裝有水的燒杯中，然后用手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，正確；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水...

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