新型肺炎的重癥患者其肺部功能嚴(yán)重受損，對此有一種醫(yī)療手段為氣管切開手術(shù)，在手術(shù)中所用的手術(shù)刀鋒利無比，其主要是鈦合金，金屬鈦(Ti)的硬度大、熔點高常溫下耐酸堿，是航海、醫(yī)療等不可或缺的材料鈦鐵 (主要成分FeTiO3)是工業(yè)上冶煉金屬鈦的主要原料，制備全屬鈦的一種工藝流程如下圖所示(部分產(chǎn)物略)：

（1）x為可燃性氧化物，x的化學(xué)式是___________。

（2）步驟②分離出TiCl4的方法，是利用了TiCl4與FeCl3的________不同。

（3）步驟④的化學(xué)方程式為_______________。

（4）利用上述方法制取的金屬鈦中可能會含有少量雜質(zhì)，該雜質(zhì)是金屬__________，可用______除去。

（5）依據(jù)綠色低碳理念你認(rèn)為該流程中存在的不足之處是___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的制備、除雜、分離、鑒別綜合題》選擇題專項練習(xí) 題型：單選題

下列實驗方案合理可行的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或操作方法

A

鑒別稀鹽酸、Na2CO3溶液和蒸餾水

分別滴加無色酚酞溶液，觀察顏色

B

除去生石灰中少量的碳酸鈣

加水溶解，過濾

C

驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將銅片分別放入到Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象

D

除去CO2中混有少量的HCl氣體

將氣體通入足量的NaOH溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì) 四 生活中常見的化合物-專題練 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式三者不能表示同一種物質(zhì)的是（）

A.氯化鈉、食鹽、NaCl

B.氫氧化鈉、火堿、NaOH

C.氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2

D.氧化鈣、熟石灰、CaO

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型：多選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2 D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 物質(zhì)的化學(xué)變化 達(dá)標(biāo)測試-專題練 題型：單選題

下列過程中涉及化學(xué)變化的是

A.用聚乙烯塑料制得食品袋 B.用食鹽制得純堿

C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣 D.將石油分離制得汽油

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科目：初中化學(xué) 來源：熱點1.2 新冠肺炎-2020年中考化學(xué)熱點話題命題全透視 題型：單選題

新冠肺炎疫情期間，山東人民為武漢捐贈了大量的蔬菜水果，以保障醫(yī)務(wù)人員有充足的食品儲備，下列人體需要的營養(yǎng)素主要由水果、蔬菜提供的是

A.維生素 B.油脂 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：熱點1.2 新冠肺炎-2020年中考化學(xué)熱點話題命題全透視 題型：填空題

在新冠肺炎防御期間很多家庭常使用醫(yī)用酒精作為日常消毒劑，但由于缺乏安全知識，很多家庭在室內(nèi)噴灑大量酒精，從而引起了多起使用酒精不當(dāng)而造成的火災(zāi)，使人員和財產(chǎn)受到了傷亡和損失，因此在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是_______，小明同學(xué)在實驗室配制75%酒精溶液時發(fā)現(xiàn)75mL的酒精和25mL的水混合后體積小于100mL，其原因是________。酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級專題七 物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用-中考前訓(xùn) 題型：推斷題

甲、乙、丙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，三者之間的轉(zhuǎn)化也均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)。如圖是它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另外一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答問題：

（1）若甲是一種紅色單質(zhì)，則甲的化學(xué)式是____，乙→丙的現(xiàn)象是____。

（2）若甲的相對分子質(zhì)量比乙小18，則甲→乙的基本反應(yīng)類型是____，丙的物質(zhì)類別是____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

（3）若甲→乙的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，則甲→乙的化學(xué)方程式是____，檢驗乙中陰離子需要的試劑是____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 一化學(xué)物質(zhì)的多樣性-專題練 題型：單選題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示化合物的是（）

A. B. C. D.

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