下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說法的是( 。
| A. | 濃硫酸的密度大于水的密度 |
| B. | 濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高 |
| C. | 濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用 |
| D. | 濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列說法不正確的是
A.生活中的垃圾應(yīng)分類回收
B.正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利
C.合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值等
D.將地溝油和潲水油回收利用來炒菜,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用右圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指
出裝置中的三處錯誤: 、
、 。
用改正后的裝置制取并收集氧氣時,制備氧氣裝置內(nèi)空氣配排盡的標(biāo)志是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 12 16 28 22
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 待測 0 56 22
下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y
B.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0克
C.生成的生成物總質(zhì)量為50 g
D.不能確定該反應(yīng)使用了催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上制取硝酸(HNO3)的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5R═4NO+6H2O,其中R的化學(xué)式為 .硝酸的相對分子質(zhì)量為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是( 。
A.氫氧化鈉有腐蝕性 B.固體氫氧化鈉有揮發(fā)性 C.氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì) D.固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別,這種變化是
A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.火柴燃燒 D.電燈發(fā)光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對地球上生命的起源,科學(xué)史上有多種觀點(diǎn).其中,“宇宙胚種論”認(rèn)為,地球上的生命來自于宇宙的其他天體,通過適當(dāng)途徑到達(dá)地球.近年來,對一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn),在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物,如氨基酸等.對一些彗星成分分析,也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機(jī)物.你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點(diǎn)是( 。
A. 正確的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙
B. 錯誤的,因?yàn)檎n本告訴我們:地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)
C. 一種沒有任何事實(shí)依據(jù)的猜想,沒有任何科學(xué)價值
D. 一種事實(shí)根據(jù)很少的假說,至今既不能證否也不能證實(shí)
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