8．配制一瓶上圖所示溶液需氯化鈉0.9g．

分析 根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析解答．

解答 解：由標(biāo)簽信息可知，該瓶溶液的質(zhì)量=溶液的體積×溶液的密度=100mL×1.0g/cm=100g；其中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為：溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×0.9%=0.9g．
故答案為：0.9．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了溶質(zhì)的計(jì)算公式，并能應(yīng)用到具體題目中去．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．氫原子能在一定條件下生成氦B．小蘇打受熱分解
C．汽油燃燒D．氯氣有毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)根據(jù)信息回答．
（1）“大容山”礦泉水可以補(bǔ)充人體所需的鈉、鎂、氫、氧等元素，其中鈉、鎂是人體所含的常量元素（填“常量”或“微量”）．
（2）最近洪災(zāi)嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水浸灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約用水．
（4）A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖．
①t1℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是B＞A=C（用“＞”、“＜”或“=”表示）．
②t2℃時(shí)，將A、B、C各15g分別放入50g水中，形成溶液質(zhì)量小于65g的物質(zhì)是C．
③將t2℃時(shí)，等質(zhì)量A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體最多的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3．在此鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能范圍為0.70～0.78．當(dāng)催化劑中FeO與Fe203的質(zhì)量之比為9：20時(shí)，其催化活性最高，此時(shí)鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.72．（用小數(shù)表示，保留2位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填空：
（1）向酒精燈里添加酒精，不可超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$．
（2）給試管里的液體加熱，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口大約$\frac{1}{3}$處；試管里的液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$；試管口斜向上，且與桌面成45°角；試管口不要對(duì)著自己或他人．
（3）取用液體藥品時(shí)，若沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取1～2mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車，有效減少了CO2、SO2、CO的排放，這些物質(zhì)中會(huì)造成酸雨的是SO2，會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2．
（2）世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭起吸附作用；用紫外線對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是殺菌消毒．
（3）世博會(huì)上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料，該舉措的積極意義是B．A．降低制作成本   B．減少白色污染  C．便于焚燒處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)�！笆^紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是碳酸鈣．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到澄清石灰水變渾濁．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生活中的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同雞蛋殼等．
（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法雙面用紙等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列除去雜質(zhì)（少量）的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A氯化鈉硝酸鉀加入適量水，蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、烘干
BH2OH2O2加入適量二氧化錳，過(guò)濾
C銅氧化銅滴加過(guò)量稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、烘干
D硝酸鉀溶液碳酸鉀滴加過(guò)量硝酸鈣溶液，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色，寫(xiě)出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2-．
（2）實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)盛澄清石灰水的目的是檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成并吸收二氧化碳；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是將尾氣中的一氧化碳點(diǎn)燃，防止造成空氣污染．
（4）若把氧化鐵換成一定量的赤鐵礦樣品W克，并想測(cè)定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)后裝置A中藥品的質(zhì)量或測(cè)出反應(yīng)前后裝置B增加的質(zhì)量．

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