8．下列生活用品所用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A．塑料保鮮膜B．木桶C．真絲圍巾D．玻璃杯

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、塑料保鮮膜是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
B、木桶是用木材制成的，木材屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、真絲圍巾是用真絲制成的，真絲屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、玻璃杯是用玻璃制成的，主要成分是硅酸鹽，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
B．爆炸
C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．P點(diǎn)表示在t1℃時(shí)，乙丙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
D．將t2℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液冷卻到t1℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：乙=丙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某課外活動(dòng)小組從實(shí)驗(yàn)廢液中回收銀，再檢驗(yàn)所得銀粉樣品中是否含有鐵粉：
（1）甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉．他的方法是用磁鐵吸引鐵粉：
（2）乙同學(xué)很快擬定了進(jìn)一步測(cè)定樣品中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．取兩藥匙樣品，加入過(guò)量稀硫酸； B．待充分反應(yīng)后，取出不溶物；C．不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量，記下其質(zhì)量．①步驟B中如何判斷已充分反應(yīng)？
①步驟B中主要操作的名稱是過(guò)濾，，需要用到的儀器和用品有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、玻璃棒、濾紙、漏斗．
②根據(jù)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的（填“能”或“不能”），說(shuō)明理由：未稱量樣品的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊，它已滲透到了我們社會(huì)生活的各個(gè)方面，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）今年春季我國(guó)西南地區(qū)干旱情況比較嚴(yán)重．一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們?cè)谡膸椭�，多方尋找水源�?br />①將渾濁的水變澄清的簡(jiǎn)單方法是過(guò)濾．
②將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為硬水 （選填“硬水”或“軟水”）．
③全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)．面對(duì)全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國(guó)都應(yīng)采取的措施有減少化石燃料的燃燒（寫(xiě)一條即可）．
（2）氯化鈉有著廣泛用途，不但是重要的調(diào)味品，又是重要的工業(yè)原料．
①通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽，這種方法屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾、可得到初步提純．
②氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水（Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O），工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉，其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同，請(qǐng)寫(xiě)出制漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
（3）食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期．通常在包裝袋中加入1小包干燥劑．某化學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的食品干燥劑主要有兩種：一種是以生石灰為主要成份的千燥劑（簡(jiǎn)稱A類，同）；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑（簡(jiǎn)稱B類，下同）．請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：
①將裝有A類干燥劑的小紙袋打開(kāi)露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，與出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
②B類干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2•nH2O．SiO2是氧化物（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”），其中Si的化合價(jià)為+4．
③小組在查閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉（鐵粉包裹在泡沫塑料中）．當(dāng)它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹（主要成分為Fe2O3•nH2O），并有發(fā)熱現(xiàn)象，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著熱量變化．與A類干燥劑比較，泡沫鐵粉除了做干燥劑外，還可做吸氧劑．
（4）家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”、“鍋碗瓢盆”中包含著許多化學(xué)知識(shí)．
①米、面的主要成分都是淀粉，淀粉屬于糖類．
②水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用食醋（填一種調(diào)味品）除去．
③白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．
④市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品氧化而變質(zhì)．
⑤我市家庭廚房中的“柴”多數(shù)使用天然氣，天然氣的主要成分是CH4．如在廚房中聞到燃?xì)庑孤┑奶厥鈿馕�，下列�?yīng)急措施可行的是AB（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門(mén)，防止氣體進(jìn)一步泄漏
B．輕輕打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
C．立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣，將泄漏出的氣體盡快排出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．由于天然金剛石資源少，價(jià)格昂貴，所以人們就以石墨為原料制成了金剛石．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．石墨和金剛石是同種物質(zhì)
B．石墨和金剛石都是含碳元素的化合物
C．這一變化是物理變化
D．石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)硫原子2S；
②3個(gè)二氧化氮分子3NO2；
③硝酸根離子NO3-；
④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（2）寫(xiě)出“5H2O”中數(shù)字的含義：
“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員屠呦呦創(chuàng)制了新型抗瘧藥--青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）獲得獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于青蒿素說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)物
B．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是15：22：5
C．青蒿素由15個(gè)原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D．青蒿素和雙氫青蒿素化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．某氣體在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液，經(jīng)完全吸收后，測(cè)得濃硫酸和氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量比為9：11，則該氣體可能是（　�。�
A．CH4B．CO和H2的混合氣體
C．C2H2D．CH4和CO的混合氣體

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