【題目】天然氣的主要成分是甲烷，液態(tài)的氫氣可以做火箭推動劑．為了探究甲烷和氫氣的燃燒有什么不同，分別在空氣中點燃甲烷和氫氣，在甲烷火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明甲烷燃燒產(chǎn)生了 又產(chǎn)生了 ，其燃燒的文字表達式為 ，在氫氣火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水未變渾濁，說明氫氣燃燒產(chǎn)生了 ，由此得出結(jié)論：甲烷與氫氣的成分 （填“相同”或“不相同”）．

【答案】水；二氧化碳；甲烷+氧氣二氧化碳+水；水；不相同．

【解析】罩在甲烷火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明甲烷燃燒產(chǎn)生了水和二氧化碳，其文字表達式為：甲烷+氧氣二氧化碳+水．由此推測甲烷的成分中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素；而罩在氫氣火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水未變渾濁，說明氫氣燃燒只產(chǎn)生水，其文字表達式為氫氣+氧氣水；由此推測氫氣的成分中一定含有氫元素，可能含有氧元素；根據(jù)以上分析可知：二者的成分不同；

故答案為：水；二氧化碳；甲烷+氧氣二氧化碳+水；水；不相同．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是

A．木炭 B．鐵絲 C．甲烷 D．紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1所示實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器a的名稱為 ，b的名稱為 ，c的名稱 ．

（2）若實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號） ，收集干燥的氧氣最好選（填序號） ，該化學反應(yīng)的文字表達式 ；

制備氧氣的操作步驟是：A檢查裝置氣密性；B裝藥品；C固定試管，鏈接儀器；D加熱；E用排水法收集氣體；F． ；G． ．

（3）檢驗裝置氣密性的操作如圖2所示，先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到 ，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，證明該裝置氣密性良好．

（4）若實驗室選用無色的過氧化氫溶液和黑色的二氧化錳固體混合的方法制取氧氣，寫出所涉及的反應(yīng)原理的文字表達式 ．

（5）若用C裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上使用 的方法制得大量的氧氣，屬于 變化，分離原理是空氣液化后，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的 不同，將 先蒸發(fā)出去，剩余的主要是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是（ ）

A．礦泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是（ ）

A．硫粉 B．木炭 C．鐵絲 D．磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍，槍響后，看到有白煙產(chǎn)生．該白煙的主要成分是（ ）

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，在圖中，能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是

A． B． C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a ；b ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是 ，小光選用裝置A來制取卻發(fā)現(xiàn)A裝置有一個缺陷，這個缺陷是 ，要收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是 （填字母代號）．實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為 ，若用F裝置收集氧氣，則應(yīng)從 （填①或②）口進氣，小明認為用F裝置收集氧氣除了不干燥還可能不純，可能原因是 ．

（3）實驗室制取二氧化碳常用G裝置代替B裝置，G裝置的最大優(yōu)點是 ，實驗室常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為 ．

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