【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進了世界制堿技術的發(fā)展。流程簡圖如下(已知：母液中有一種銨態(tài)氮肥)，下列有關說法不正確的是（ ）

A.反應中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率
B.流程中“某操作”用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、量筒
C.反應II得到的CO2可以循環(huán)使用
D.反應I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

【答案】B,D
【解析】

A、 氨氣的水溶液顯堿性，能更好的吸收二氧化碳，使反應物濃度增大，反應速度快，故正確；A不符合題意；

B、“某操作”很明顯是固液分離，應為過濾。所用玻璃儀器為：燒杯、漏斗、玻璃棒，故錯誤；B符合題意；

C、由圖示可知，CO2可以循環(huán)使用，正確；C不符合題意；

D、沉淀池發(fā)生的反應是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，生成物是碳酸氫鈉和氯化銨，反應的化學方程式為：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl，錯誤；D符合題意.

所以答案是：BD.

練習冊系列答案
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【題目】下列變化不屬于化學變化的是（ ）

A.木材燃燒B.露置在空氣中的鐵生銹

C.水加熱時有氣泡產(chǎn)生D.澄清石灰水通入 CO2 后會變渾濁

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【題目】某同學為了測定銅鎂合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如表，則下列說法中錯誤的是（ ）

次數(shù)

實驗前

第1次

第2次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

0

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

5

3

2


A.第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂
B.第2次所加入的稀鹽酸未反應完
C.每50g稀鹽酸和1g鎂恰好完全反應
D.合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為40%

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【題目】藥品的取用原則。

（1）不能用手______藥品

（2）不要把鼻孔湊到______聞藥品的氣味

（3）不得______任何藥品的味道

（4）沒有說明用量液體一般取______；固體只需______。

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【題目】中國有廣闊的海域，擁有航空母艦保衛(wèi)祖國海疆已不再是中國人遙遠的夢想．建造航母需要大量的金屬鈦．鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．由鈦鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下：下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti屬于置換反應
B.TiCl4屬于化合物，但不是氧化物
C.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，可加適量稀鹽酸除去
D.分離出的鐵與制取鈦無關，可作為垃圾處理

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【題目】化學與人類健康密切相關。下列說法正確的是（　　）

A.人體自身不能合成維生素，必須從食物中攝取B.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品，以防其腐爛

C.霉變大米蒸煮后可給家禽食用D.蒸餾可以使硬水軟化

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【題目】空氣成分中，體積分數(shù)為78%的是

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【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置（部分夾持儀器略去）． 實驗步驟如下：
Ⅰ．連接好裝置，冰檢查裝置的氣密性；
Ⅱ．裝好藥品，先通一會兒CO，再點燃酒精噴燈；
Ⅲ．實驗結束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至 玻璃管冷卻：
回答下列問題：

（1）實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉化為（填化學式），B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為
（2）步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是 ．
（3）盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法： ①收集多余的CO
②檢驗并吸收反應生成的CO2
上述說法中正確的
A.只有①
B.只有②
C.是①和②

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【題目】空氣中能用于醫(yī)療急救的氣體是

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

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