12．潔凈的空氣對(duì)人類的健康至關(guān)重要．但隨著工業(yè)的發(fā)展，空氣污染也逐漸加重，請(qǐng)你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等．

分析 根據(jù)空氣污染主要是由于化石燃料的大量使用，產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，對(duì)空氣造成污染，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：空氣污染主要是由于化石燃料的大量使用，產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，對(duì)空氣造成污染，因此要減少含化石燃料的使用，進(jìn)一步開發(fā)利用新能源，大力植樹造林嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等．
故答案為：大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境、能源已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．汽車是現(xiàn)代生活中重要的交通工具．請(qǐng)回答下列問題：
（1）汽車電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性；
（2）下列制造汽車所用到的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是②⑤（填序號(hào)）；
①鋼鐵②合成橡膠③羊毛織物④鋁合金⑤塑料
（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕，汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氨氣B．氯化鈉C．金剛石D．汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．某課外興趣小組為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，也不溶于水），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質(zhì)量/g10102030
所加稀硫酸的質(zhì)量/g10012080X
反應(yīng)后燒杯內(nèi)的剩余物/g109.8129.899.8Y
請(qǐng)你認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng)，則其中X=240g，Y=269.4g
（2）該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）計(jì)算第四次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（結(jié)果保留至0.1%）．（2、3小題寫出計(jì)算步驟．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B除去CaO中的CaCO3加入足量的水溶解、過濾
C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的碳酸鈉溶液
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)課中學(xué)到的發(fā)面知識(shí)和自制松花蛋的方法，在家里給家人蒸饅頭、制作松花蛋．
（1）發(fā)面時(shí)要用到面堿，小蘇打是常用的一種面堿．小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3．
（2）饅頭中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類．
（3）制作松花蛋的過程包含著多個(gè)化學(xué)反應(yīng)．首要反應(yīng)是生石灰遇水轉(zhuǎn)化為熟石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)已于2015年4月1日正式實(shí)施，這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠罹哌M(jìn)入節(jié)能時(shí)代．如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D：
（1）所示物質(zhì)中屬于合金的是鑄鐵、不銹鋼，屬于有機(jī)合成材料的是塑料、橡膠．
（2）燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹�、天然氣、石油液化氣等，寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）燃?xì)獾幕鹧嬗袝r(shí)呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是氧氣不足，燃料燃燒不充分．
（4）熄滅燃?xì)庠畹姆椒ㄊ顷P(guān)閉閥門，其滅火的原理是隔離可燃物．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，�?yīng)采取的措施是關(guān)閉閥門，開窗透氣，杜絕一切明火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)．
（1）法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是ABC．
A．空氣的組成      B．質(zhì)量守恒定律      C．水的組成      D．酸堿指示劑
（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的
是C（填標(biāo)號(hào)）．
A．蔗糖和水  B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液  C．氯化鋇溶液和稀硫酸
（3）在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程，固體質(zhì)量變化如圖1所示．
①?gòu)娜紵龡l件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為8g．
（4）某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）．
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO；   ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg3N2；  ③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2↑　　  ⑤Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2↓+2NH3↑
實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖2所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）．回答下列問題：

①連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是DCBA（填裝置序號(hào)）．D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
②通氣后，如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？氮化鎂不純．
③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證產(chǎn)物是否含氮化鎂：
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將產(chǎn)物取少量置于試管中，加入適量水，將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于試管口，如果能夠看到潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙變藍(lán)產(chǎn)物中含有氮化鎂
④思維拓展：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量，請(qǐng)給出合理的解釋氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮?dú)饣顫�，鎂大多與氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
熄滅酒精燈		C．
洗滌試管		D．
檢查裝置氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案