下列關(guān)于維生素C（C6H8O6）的說法不正確的是（　�。�

A. 1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176

C. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%

D. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3﹕4﹕3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)，用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的探究，進(jìn)行一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化，詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此，他們停止實(shí)驗(yàn)，并在老師的指導(dǎo)下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH 猜想四：NaCl、NaOH和HCl

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，請你說出不合理的理由______________________（用化學(xué)方程式表示）。

（查閱資料）NaCl溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究）興趣小組甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案，請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

甲同學(xué)取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入酚酞試液

溶液無變化

猜想一成立

乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入_______。

有氣泡生成

猜想二成立

丙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴加適量的CuSO4溶液

沒有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

猜想____不成立

（評價(jià)反思）老師看了甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，指出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確，請你分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因：___________。

（得出結(jié)論）猜想二成立

（拓展延伸）某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得溶液的pH變化如下圖1所示，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是________________。

A．將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B．將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

（2）由圖1可知，在b點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)是______________________。

（3）圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程，從微粒的角度分析，此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)_______________（合理答案即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到木條或火柴梗，下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不能達(dá)到目的的是

A. 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

B. 用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中，約1s后取出，比較火焰各層溫度

C. 用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/p>

D. 用木條蘸少量濃硫酸驗(yàn)證濃硫酸有腐蝕性

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（B卷） 題型：填空題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）A點(diǎn)的含義是______________。

（2）在30℃時(shí)，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后所得溶液是____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）若乙中混有少量甲，最好采用_________的方法提純乙。

（4）將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的物質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

某溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是

A．SO42-、NO3-、Ba2+、Cl- B．Cu2+、Na+、 NO3-、K+

C．K+ 、CO32-、NO3- 、Cl- D．H+、Ba2+、K+、NO3-

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（B卷） 題型：單選題

下列對現(xiàn)象解釋合理的是

A．鋁具有良好的抗腐蝕性能，是因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑

B．水墨畫可長時(shí)間保存不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑

C．氧氧化鈉需要密封保存是因?yàn)樗鼤c空氣中的氧氣反應(yīng)

D．“酒香不怕巷子深”是因?yàn)榉肿娱g有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. 測定空氣中氧氣的含量

B. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

C. 向一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

D. 常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①_____；②_____．

（2）以上裝置圖中有一處明顯的錯(cuò)誤，請你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：（上述裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題．）_________

（3）欲制取并收集一瓶純凈的氧氣并且要求能能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)程，應(yīng)選用的裝置是_________（填字母）

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是_____（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式___________．

（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市樂亭縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____；

（2）C的化學(xué)式為_____；

（3）寫出②的化學(xué)方程式_____；

（4）x溶液中的溶質(zhì)_____；

（5）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是_____．

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