根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)寫出相應(yīng)的用途．請?zhí)顚懀?）和（2）中的空格，并以此為例，完成（3）和（4）空格．
（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可以用來作________．
（2）氫氣具有可燃性，可以用來作________．
（3）________
（4）________．

解：（1）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可以做玻璃刀的刀頭或鉆探機的鉆頭，故（1）答案：鉆頭或玻璃刀；
（2）氫氣可以燃燒生成水放出大量的熱，故氫氣可用作燃料，故（2）答案：燃料；
（3）固體氫氧化鈉易潮解的性質(zhì)，故固體氫氧化鈉可做干燥劑，故（3）答案：固體氫氧化鈉易潮解，可以作某些氣體的干燥劑；
（4）活性炭具有吸附性，可以吸附氣體和有色物質(zhì)，故（4）答案：活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味劑（其它答案只要合理均給分）．
分析：（1）運用金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可以做玻璃刀的刀頭或鉆探機的鉆頭解答．
（2）運用氫氣可以燃燒生成水放出大量的熱解答．
（3）（4）運用物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，結(jié)合常見物質(zhì)的性質(zhì)分析其用途解答即可．
點評：主要考查了常見物質(zhì)的用途，前兩個小題是根據(jù)性質(zhì)考查物質(zhì)的用途，后兩個是開放性的考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，要明白性質(zhì)決定用途，平時掌握知識一定要全面系統(tǒng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?上海）為了探究影響硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的因素，某研究小組開展了以下的探究活動，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論．
實驗一：
KNO3在20℃水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
水的質(zhì)量（g）1050100
KNO3的質(zhì)量（g）3.215.831.6
結(jié)論：當(dāng)
溫度
溫度
相同時，水的質(zhì)量越多，溶解KNO3的質(zhì)量越多．
實驗二：
KNO3在20g水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
溫度（℃）204060
KNO3的質(zhì)量（g）6.312.822.0
結(jié)論：當(dāng)水的質(zhì)量相同時，
溫度越高，溶解KNO3的質(zhì)量越多
溫度越高，溶解KNO3的質(zhì)量越多
．
討論：如果是氣體物質(zhì)，除上述因素外，影響其在水中溶解質(zhì)量多少的因素還有
氣體的壓強（或氣體的性質(zhì)）
氣體的壓強（或氣體的性質(zhì)）
（寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某校課外活動小組在學(xué)習(xí)了2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO這一性質(zhì)后，對空氣中氧氣含量的測定實驗做了如下改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有20mL空氣（如下圖所示）．然后給裝有銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長時間內(nèi)無進一步變化．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器中．
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請根據(jù)你對上述實驗的理解回答下面的問題：
①實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)空氣的體積約減少了
 
，這是因為
 
；
②在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩注射器的目的是
 
；
③改進后的實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因有：
A
 

B
 
．

（2）根據(jù)你目前所具備的知識，以金屬鋅、氧化銅和稀硫酸三種物質(zhì)為原料，設(shè)計出兩種可在實驗室實施的制備金屬銅的實驗方案（不必寫化學(xué)方程式只寫出簡單過程即可）：
方案一：
 
；
方案二：
 
；
兩種方案相比較，你認(rèn)為哪一個方案更好？請說明理由．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

硝酸鉀是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，能夠使農(nóng)作物枝葉繁茂、增強抗倒伏、抗病蟲害的能力，硝酸鉀屬于化肥中的
復(fù)合肥
復(fù)合肥
．硝酸鉀與任何酸、堿、鹽都不會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其原因是
鉀鹽、硝酸鹽都易溶于水或不可能生成沉淀、氣體或水
鉀鹽、硝酸鹽都易溶于水或不可能生成沉淀、氣體或水
．
（1）為了探究硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的影響因素，某研究小組開展了以下的探究活動，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論．
實驗一：KNO3在20℃水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
水的質(zhì)量（g） 10 50 100
KNO3的質(zhì)量（g） 3.2 15.8 31.6
結(jié)論：當(dāng)
溫度
溫度
相同時，水的質(zhì)量越多，溶解KNO3的質(zhì)量越多．
實驗二：KNO3在20g水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
溫度（℃） 20 40 60
KNO3的質(zhì)量（g） 6.3 12.8 22.0
結(jié)論：當(dāng)水的質(zhì)量相同時，
溫度越高，溶解KNO3的質(zhì)量越多
溫度越高，溶解KNO3的質(zhì)量越多
．
討論：如果是氣體物質(zhì)，除上述因素外，影響其在水中溶解質(zhì)量多少的因素還有
氣體的壓強（或氣體的性質(zhì)）
氣體的壓強（或氣體的性質(zhì)）
（寫一種）．
（2）如圖所示，小燒杯中盛放的是硝酸鉀飽和溶液．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是
AC
AC
（填字母）．
A．冰塊  B．濃硫酸  C．硝酸銨   D．氫氧化鈉E．氧化鈣
（3）請根據(jù)下列實驗回答問題：（已知水的密度為1g/cm3）
步驟 實驗操作 實驗結(jié)果
1 取100mL水，加入20g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃ 全部溶解，得溶液①
2 再加11.6g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃ 恰好飽和，得溶液②
3 再加20g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃ 得溶液③
4 加熱 全部溶解，得溶液④
5 冷卻至20℃ 析出晶體，得溶液⑤
①步驟1中所得溶液的質(zhì)量為
120
120
g；
②上述溶液①～⑤中，一定不屬于飽和溶液的是
①
①
（填溶液的序號），溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是
②③⑤
②③⑤
（填溶液的序號）；
③步驟5中，析出晶體的質(zhì)量為（選填下列編號）
Ⅰ
Ⅰ
．
Ⅰ.20gⅡ.31.6gⅢ.51.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?焦作模擬）硝酸鉀是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥，能夠使農(nóng)作物枝葉繁茂、增強抗倒伏、抗病蟲害的能力，硝酸鉀屬于化肥中的
復(fù)合肥
復(fù)合肥
．硝酸鉀與任何酸、堿、鹽都不會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其原因是
鉀鹽、硝酸鹽都易溶于水或不可能生成沉淀、氣體或水
鉀鹽、硝酸鹽都易溶于水或不可能生成沉淀、氣體或水
．
（1）為了探究硝酸鉀固體在水中溶解質(zhì)量多少的影響因素，某研究小組開展了以下的探究活動，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納出結(jié)論．
實驗一：KNO3在20℃水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
水的質(zhì)量（g） 10 50 100
KNO3的質(zhì)量（g） 3.2 15.8 31.6
結(jié)論：當(dāng)
溫度
溫度
相同時，水的質(zhì)量越多，溶解KNO3的質(zhì)量越多．
實驗二：KNO3在20g水中達到飽和時溶解的質(zhì)量
溫度（℃） 20 40 60
KNO3的質(zhì)量（g） 6.3 12.8 22.0
結(jié)論：當(dāng)水的質(zhì)量相同時，
溫度越高，溶解KNO3的質(zhì)量越多
溫度越高，溶解KNO3的質(zhì)量越多
．
討論：如果是氣體物質(zhì)，除上述因素外，影響其在水中溶解質(zhì)量多少的因素還有
氣體的壓強（或氣體的性質(zhì)）
氣體的壓強（或氣體的性質(zhì)）
（寫一種）．
（2）如圖所示，小燒杯中盛放的是硝酸鉀飽和溶液．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是
AC
AC
（填字母）．
A．冰塊  B．濃硫酸  C．硝酸銨   D．氫氧化鈉    E．氧化鈣
（3）請?zhí)畛浔碇锌瞻撞⒏鶕?jù)下列實驗和上述有關(guān)信息回答問題：（已知水的密度約為1g/cm3）
實驗操作 實驗現(xiàn)象和溶解程度 實驗結(jié)果
取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃ 全部溶解 得溶液①
再加w g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃ 恰好飽和 得溶液②
再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20℃ 不溶解 得溶液③
加熱 全部溶解 得溶液④
冷卻至20℃ 析出晶體a 得溶液⑤
蒸發(fā)掉10g水，恢復(fù)至20℃ 析出晶體b 得溶液⑥
一定屬于不飽和溶液的是
①
①
（填序號，下同）；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是
②③⑤⑥
②③⑤⑥
；上述操作中w、晶體a、晶體b的質(zhì)量都可以推理出來，其中析出晶體b的質(zhì)量為
3.16g
3.16g
．
（4）將10mL98%濃硫酸（密度為1.82g/mL）中加水稀釋至100mL，取10mL該稀硫酸與足量鋅反應(yīng)制取氫氣，請按要求完成系列問題的解答（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
①10mL98%的濃硫酸中含
17.8
17.8
g H2SO4．（不需要寫出計算過程）
②列式計算消耗金屬鋅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相  互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。右圖是常見酸、堿、鹽之間 的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸         、堿         。 

(2)寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：

②                                             

④                                              

(3)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的兩點律                             、                                  。

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