分析 (1)可以根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成和氧氣的用途等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
(2)根據(jù)在凈水方法中只有蒸餾能得到純水解答;根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)溶液的特征分析判斷.
解答 解:(1)因?yàn)榭諝庵泻械獨(dú)、氧氣、稀有氣體等物質(zhì),屬于混合物.人類時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸.
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是除去雜質(zhì),而得到純凈的液態(tài)水,蒸餾操作正好會(huì)達(dá)到這一要求;硬水能與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
(4)植物油溶于水不能形成均一穩(wěn)定的混合物,不能形成溶液;食鹽、蔗糖、高錳酸鉀溶于水會(huì)形成均一穩(wěn)定的混合物,能形成溶液.
故答案為:(1)混合物;供給呼吸;(2)蒸餾;肥皂水;(3)吸附;(4)A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查空氣和水的有關(guān)知識(shí),可依據(jù)已有的知識(shí)解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 反應(yīng)后質(zhì)量/g | |
裝置① | 125.3 | 127.1 |
裝置② | 78.2 | 87.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該變化是物理變化 | B. | 該變化是化學(xué)變化 | ||
C. | 臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) | D. | 臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 劇烈燃燒、發(fā)出耀眼白光的是鐵 | |
B. | 產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是硫 | |
C. | 有能使澄清石灰水變渾濁的白色氣體產(chǎn)生的是木炭 | |
D. | 有白色且有刺激性氣味氣體生成的是紅磷 |
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