15．下列變化體現(xiàn)了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　　）
①酒精揮發(fā)                  
②酒精燃燒
③鐵杵磨成針                
④鋼鐵生銹．
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①酒精揮發(fā)③鐵杵磨成針都沒有發(fā)生化學(xué)變化，體現(xiàn)物理性質(zhì)；
②酒精燃燒；④鋼鐵生銹都屬于化學(xué)變化，體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．2015年4月22日第46個(gè)世界地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”．下列描述符合這一主題的是（　　）
A．為糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥
B．霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大
C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境
D．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水B．汽水C．香水D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．可以一次性鑒別出空氣，氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A．分別加入適量澄清石灰水B．分別伸入帶火星的木條
C．用燃著的木條分別伸入瓶中D．分別加入適量蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．活性炭可用來除去冰箱中的異味，凈化飲用水等，這是利用活性炭的（　�。�
A．還原性B．吸附性C．可燃性D．穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．測(cè)定空氣中氧氣含量（如圖）．
（1）集氣瓶底部先加入少量水的目的是吸熱降溫減壓，防止膠塞彈開；
（2）反應(yīng)中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是暗紅色固體燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，發(fā)光放熱，冒出大量白煙，生成白色固體；
（3）冷卻后，打開彈簧夾觀察到燒杯中的水延導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶?jī)?nèi)水面上氣體體積的$\frac{1}{5}$；
（4）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（5）如果彈簧夾沒夾住膠皮導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)燒杯中的現(xiàn)象是燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列儀器能直接加熱的是（　�。�
①量筒  ②試管  ③燒杯  ④燃燒匙  ⑤集氣瓶．
A．①②B．②④C．②③D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．下列化學(xué)符號(hào)中①2CO ②2Na+ ③Mg2+ ④$\stackrel{+2}{CuO}$數(shù)字“2”表示的意義是（均填序號(hào)）：
（1）離子個(gè)數(shù)是②；   （2）一個(gè)離子所帶電荷數(shù)是③；
（3）分子個(gè)數(shù)是①；   （4）元素的化合價(jià)數(shù)值是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖實(shí)驗(yàn)；把一條粗金屬絲繞成線圈罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了．對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　�。�
A．金屬絲有良好的導(dǎo)熱性
B．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅
C．可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下
D．金屬線圈使蠟燭與氧氣隔絕

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同步練習(xí)冊(cè)答案