15．VCD光盤上的光記錄材料和儲存信號的原理為：在激光照射下該材料的化學(xué)或物理性能發(fā)生某種改變，從而記錄儲存信號．碲（Te）的化合物是常用的VCD光記錄材料中的一種，對于碲及其化合物的敘述錯誤的是（　　）
A．碲是一種非金屬元素B．TeO2和SO2是氧化物
C．H 2Te 中Te化合價為+2價D．H 2TeO4中Te元素的化合價為+6價

分析 根據(jù)碲是一種非金屬元素、化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題．

解答 解：A．碲是一種非金屬元素，故A說法正確；
B．TeO2和SO2都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，是氧化物，故B說法正確；
C．氫元素顯+1價，設(shè)碲元素的化合價是x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=-2價，故C說法錯誤；
D．氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碲元素的化合價y，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（-2）×4=0，則y=+6價，故D說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．寫出符合要求的表達(dá)式：
（1）有白色固體生成的化合反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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6．今年國慶假期后半段，從衛(wèi)星上來看整個華北平原找不著了．一打開網(wǎng)頁，全民都在吐槽“霧霾”，空氣質(zhì)量十分糟糕，嚴(yán)重影響人類生產(chǎn)生活．構(gòu)成霾的元兇PM2.5主要來自工業(yè)污染、汽車尾氣排放、冬季大量用煤取暖等人為活動．
（1）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的第③項（填序號）；
①氮氣                   ②二氧化碳               ③二氧化硫
（2）潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是十分重要的．為了使天空更藍(lán)，人類正在積極行動起來，如加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，減少含硫煤的使用等（只答一點），以保護空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．育才中學(xué)初2016級某同學(xué)用含有雜質(zhì)的高錳酸鉀（雜質(zhì)為二氧化錳）加熱制取氧氣，收集到1.6g氧氣后停止加熱，稱得剩余固體的質(zhì)量為31.6g，繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生氧氣，最終剩余固體質(zhì)量為30g，試計算（不考慮氧氣的損耗）：
（1）兩次生成氧氣的總質(zhì)量為3.2g；
（2）剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于乳化的是（　�。�
A．洗潔精洗去餐具上油污B．用汽油洗去衣服上油漬
C．洗面奶洗去皮膚上油脂D．洗發(fā)精洗去頭發(fā)上油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列課外實驗不能成功的是（　�。�
A．用6B鉛筆芯做石墨導(dǎo)電性實驗
B．向洗凈碎蛋殼中加入醋精有氣泡產(chǎn)生
C．用自制凈水器來降低水的硬度
D．用冷瓷碟罩在蠟燭火焰上方制炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語表示或?qū)懗隽Ｗ臃柕囊馑迹?br />（1）地殼中含量最多的元素是O；  
（2）能保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Ar；
（3）2個鐵離子2Fe3+；     
（4）NH4+銨根離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)水變成水蒸氣，下列說法錯誤的是（　�。�
A．分子不停地運動B．分子體積增大
C．分子間隔變大D．分子本身不發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊答案