【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科
【實驗一】常見氣體的制�。鐖D1所示
（1）儀器a的名稱 ．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，從燃燒條件分析，加熱過程中試管內的棉花沒有燃燒的原因是 ． 選擇E裝置收集氧氣的理由是 ．
（3）實驗室常用鋅與稀硫酸來制取氫氣，反應的化學方程式為 ， 氫氣驗純時，最好選用方法來收集氫氣，再點燃試驗．
（4）【實驗二】對比歸納是學習化學的重要方法．如圖2所示 實驗A：②中反應更劇烈，可知影響硫燃燒劇烈程度的因素是 ．
（5）實驗B：④中固體消失，③中固體幾乎不溶，可知影響物質溶解性的因素是

【答案】
（1）集氣瓶
（2）溫度沒有達到著火點；氧氣不易溶于水
（3）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；排水
（4）氧氣的濃度
（5）溶劑的性質
【解析】解：（1）據(jù)圖可以看出，該儀器是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）加熱過程中試管內的棉花沒有燃燒是因為溫度未達到棉花的著火點；選擇E裝置收集氧氣是因為氧氣不易溶于水，故填：溫度沒有達到著火點；氧氣不易溶于水；（3）實驗室常用鋅與稀硫酸來制取氫氣，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣驗純時，最好選用排水法收集，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；排水；（4）：②中反應更劇烈，可以知道氧氣的濃度會影響反應的劇烈程度，故填：氧氣的濃度； （5）④中固體消失，③中固體幾乎不溶，說明溶劑的性質影響物質溶解性，故填：溶劑的性質．
【考點精析】通過靈活運用氧氣的化學性質和制取氧氣的操作步驟和注意點，掌握氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸；制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點—收—移—熄即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答有關問題．
（1）儀器①的名稱是；
（2）如果用高錳酸鉀制取O2 ， 反應的化學方程式為；不能選擇的收集裝置是（填序號）；
（3）O2、CO2可用如圖中的同一種發(fā)生裝置來制取，該裝置是（填序號）；可選用來鑒別O2和CO2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是一氧化碳與氧化鐵反應的裝置圖，根據(jù)圖示回答有關問題：
（1）寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式；
（2）根據(jù)此實驗可知一氧化碳與二氧化碳的化學性質是不同的，請根據(jù)你的認識寫出兩點： ①②
（3）某小組同學欲檢驗一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵（不考慮有氧化鐵剩余），請你簡述他們可能設計的一種化學實驗方案（包括實驗現(xiàn)象、操作和結論）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

一氧化碳還原氧化鐵生成的固體是鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種元素，甲元素組成的單質在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；乙是地殼中含量最多的金屬元素；丙是人體中含量最多的元素；丁元素原子核內無中子．請寫出元素符號：甲；乙；丙；丁 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）
A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬
B.用苛性鈉干燥O2、H2
C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色
D.用生石灰制熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體屬于稀有氣體的是（ ）
A.氦氣
B.氧氣
C.氮氣
D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究氣體X的組成，某興趣小組進行如圖所示實驗（固定裝置未畫出）． 【實驗裝置】

【查閱資料】
①加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣．
②生石灰與氣體X不反應，無水氯化鈣可吸收氣體X．
③本實驗條件下，裝置內空氣中的水、二氧化碳的影響可忽略不計．
【實驗步驟】
①連接儀器，并檢查裝置氣密性．
②準確稱取2.40g氧化銅，裝入A裝置的玻璃管中，并在B、C、D中裝入相應物質．
③測量并記錄反應前的相關數(shù)據(jù)Ⅰ（見表）．
④連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，再開始加熱．（利用裝置D中液面在反應前、后的刻度差，可測得生成的氮氣的體積）
⑤當A裝置中氧化銅反應完全后，停止加熱，并繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻．，再次測量并記錄反應后的相關數(shù)據(jù)Ⅱ．

數(shù)據(jù)編號
測量項目

Ⅰ

Ⅱ

玻璃管（含藥品）的質量/g

54.40

53.92

B裝置（含藥品）的質量/g

104.00

104.54

氮氣的質量/g

/

0.28

【相關數(shù)據(jù)】
注：如表中氮氣的質量是通過D裝置收集的氮氣體積，并通過氮氣的密度計算得到．
【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為（用化學方程式表示）．
（2）實驗中，A裝置的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是 ． 當觀察到量氣管內液面 ， 說明氧化銅已完全反應．停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 ．
（3）分析實驗測量的數(shù)據(jù)，生成水的質量為g，氧化銅中氧元素的質量為g．由此推知，氣體X中（填“有”或“沒有”或“可能有”）氧元素．
（4）氣體X的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則濾液中一定存在的物質是（　�。�
A.AgNO3 ， Cu（NO3）2 ， Zn（NO3）2
B.Cu（NO3）2 ， Zn（NO3）2
C.Zn（NO3）2
D.AgNO3 ， Zn（NO3）2

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