【題目】煉鐵過(guò)程的探究
1.寫(xiě)出工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵主要原理的化學(xué)方程式 。
【查閱資料】用CO還原Fe2O3煉鐵的過(guò)程大致分為三個(gè)階段:
階段1:
階段2:
階段3:
2.將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫,進(jìn)行CO還原鐵的氧化物煉鐵過(guò)程的探究。加熱時(shí)測(cè)定D中剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。圖中M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a= (請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A.將a、b、c三種物質(zhì)t1℃時(shí)的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a>b>c
B.t2℃時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液
C.t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由大到小的順序排列是b>a=c
D.若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去).
(1)用化學(xué)式表示C的組成 ;
(2)A→B的基本反應(yīng)類(lèi)型__________;
(3)寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式_____ _____;
(4)指出B的一種用途_____ _____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到( )
A.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;如要制取并收集二氧化碳,可選用的裝置組合是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,用D裝置來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是 ,如果用如圖放置的E裝置收集該氣體,則氣體從___________端進(jìn)入(填“b”或“c”);實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氫氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞來(lái)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止,下圖和此裝置原理相同的是 。
(4)在分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,為幫助同學(xué)解決認(rèn)識(shí)中的誤區(qū),愛(ài)實(shí)驗(yàn)的小趙改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如左圖所示:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,約4分鐘后才會(huì)觀察到B中現(xiàn)象,為能快速觀察B中的現(xiàn)象,同學(xué)們提出用熱毛巾捂住B試管,依據(jù)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不屬于NaCl用途的是( )
A.做凈水劑 B.生產(chǎn)燒堿
C.做調(diào)味品 D.生產(chǎn)氯氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水的組成敘述正確的是( )
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成 C.水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.水是由氫氣和氧氣組成的 D.水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。
(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為 ,A處發(fā)生裝置是 (選填右圖裝置編號(hào)),右圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱(chēng)是 。
(2)裝置D和裝置 組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是 。
(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等 時(shí)開(kāi)始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體。
(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到 現(xiàn)象,說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在各種金屬材料中銅是人類(lèi)應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:①連接好裝置② ③裝入藥品④打開(kāi)分液漏斗活塞向錐形瓶中滴入稀鹽酸⑤一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈⑥D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞⑦數(shù)據(jù)處理
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟② 。
(2)B裝置中水的作用 ,長(zhǎng)玻璃管的作用 ,
C裝置的作用 ,D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1 g,E中增重為m2 g,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3 g,實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4 g,試用m1,m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式 。若無(wú)F裝置,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),以下數(shù)據(jù)還能測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是 。
A. m2 m3 B. m3 m4 C. m1 m4 D. m2 m4
(4)請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處 。
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