我國(guó)古代比較重要的化學(xué)工藝有:
 
考點(diǎn):化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題:課本知識(shí)同類信息
分析:從我國(guó)古代四大發(fā)明看起:有造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥,而其中屬于化學(xué)工藝的有造紙、制火藥.要理解化學(xué)變化與化學(xué)工藝的區(qū)別.
解答:解:化學(xué)工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù),指將原料物主要經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過程,包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施,而化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.我國(guó)古代著名的化學(xué)工藝有造紙、制火藥、燒瓷器、制青銅器.
故答案為:造紙、制火藥、燒瓷器、制青銅器.
點(diǎn)評(píng):熟記化學(xué)工藝的定義和我國(guó)古代舉世聞名的化學(xué)工藝.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、豐富多彩的化學(xué)制品使我們的生活多姿多彩、充滿現(xiàn)代氣息
B、化學(xué)學(xué)科日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展
C、化學(xué)反應(yīng)一定是釋放能量的過程
D、科學(xué)研究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的方式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),下列物質(zhì)不能直接作為反應(yīng)物的是(  )
A、甲烷(CH4
B、過氧化氫(H2O2
C、高錳酸鉀(KMnO4
D、氯酸鉀(KClO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料之星是
 
 
可以制造光導(dǎo)纖維.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上
(1)填空:a
 
;b
 
;c
 

(2)你得到的信息是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣的成分(按體積計(jì)算)約占
 
的是氮?dú),約占21%的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問題:

(1)請(qǐng)畫出11號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子變成離子,離子符號(hào)為
 

(2)如圖A所示:鈉原子的核電荷數(shù)是
 
,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

(3)圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
(填序號(hào)).
(4)圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳能使
 
變成白色渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出鐵絲燃燒的化學(xué)式表達(dá)式:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若鐵絲不燃燒,可能的原因有哪些:
 

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