有下列儀器：a試管   b燒杯  c量筒   d錐形瓶  e集氣瓶  f試劑瓶  g玻璃棒，其中：
（1）給液體加熱可用
 
；
（2）用作化學反應的儀器
 
；
（3）用來量取液體體積的儀器
 
；
（4）用來存放氣體或收集氣體的儀器是
 
；
（5）只用來盛放液體試劑的是
 
；
（6）可用于攪拌液體的是
 
；
（7）加熱時必須墊石棉網(wǎng)的是
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)常用儀器的名稱和各儀器的用途，進行分析判斷．
解答：解：（1）試管、燒杯都可作為液體加熱的容器；
（2）試管、燒杯和錐形瓶都可作為化學反應的容器；
（3）量筒用于量取一定量的液體；
（4）集氣瓶用于放氣體或收集氣體；
（5）試劑瓶--細口瓶只用來盛放液體試劑；
（6）玻璃棒用于攪拌液體或引流液體；
（7）燒杯底面積大不能直接加熱可間接加熱，加熱必須墊石棉網(wǎng)；
故答案為：（1）ab；（2）abd；（3）c；（4）e；（5）f；（6）g；（7）b．
點評：本題考查常見儀器的作用，需要同學們在平時的化學實驗中、課堂上了解各個實驗儀器的作用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應前          29.5g
  反應后          27.9g
（l）反應生成氧氣的質(zhì)量為
 
g
（2）計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)國際氣候變化專業(yè)機構(gòu)（IPCC）發(fā)布的統(tǒng)計資料（如圖所示），回答下列各題：

自20世紀80年代以來，全球氣溫變化的特點是
 
，其變化的主要原因是
 
，全球大氣層的這種現(xiàn)象，叫做
 
（氣體）的“
 
”效應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用部分儀器：

（1）小丁同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的
 
（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有
 
，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學正在制取并收集一瓶CO2，其反應的化學方程式是
 

（4）在4A+5B═4C+6D的反應中，C、D相對分子質(zhì)量之比為15：9，若有1.7g A與B完全反應生成3gC，則B和C的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（用序號填空）區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物：
①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤二氧化氮、⑥氧氣、⑦礦泉水、⑧氫氣、⑨稀有氣體、⑩高錳酸鉀
混合物有
 
，純凈物有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你根據(jù)下圖來回答有關(guān)問題：

（1）指出下列編號的儀器名稱：A
 
、F
 
；
（2）圖A實驗操作的目的是
 
，從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是
 
；
（3）實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗，必需補充的儀器是
 

（4）能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應具備的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，并將序號填在橫線上：
A、高錳酸鉀   B、碳酸鈣   C、明礬    D、一氧化碳     E、干冰   F、肥皂水
（1）大理石的主要成分是
 
；  
（2）可用于人工降雨的是
 
；
（3）能和血紅蛋白結(jié)合的是
 
；  
（4）處理水時作凈水劑的是
 
；
（5）可以區(qū)分硬水和軟水的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸亞鐵（FeSO4）可以用于治療缺鐵性貧血．某貧血患者需補充7g鐵，至少需要硫酸亞鐵多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號表示：
（1）2個氮原子
 

（2）2個亞鐵離子
 
 
（3）3個水分子
 

（4）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

（5）氬氣
 
．

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