“物質(zhì)的組成決定物質(zhì)的性質(zhì)”是科學(xué)中的重要觀點(diǎn)。按照這一觀點(diǎn)探討這樣一個(gè)問題：酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己?u>       離子；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都有     離子。因此酸溶液與堿溶液反應(yīng)，一定能生成         。

 

【答案】

_氫__________  、   ______氫氧根______ 、  _______水_

【解析】（1）酸的共性是因?yàn)樗釙谌芤褐卸茧婋x出相同的陽離子氫離子．

（2）堿的共性是因?yàn)閴A會在溶液中都電離出相同的陰離子氫氧根離子．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會生成水，是因?yàn)闅潆x子與氫氧根離子結(jié)合會成為水，可以通過氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行體現(xiàn)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、有三種不同物質(zhì)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)它們均可與鋅、鐵等金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；再將它們分別加入到碳酸鈉溶液中，又都立即有大量氣泡產(chǎn)生；并且它們還都能使氧化銅、氫氧化銅溶解，產(chǎn)生藍(lán)色溶液．根據(jù)我們所掌握的物質(zhì)的組成決定物質(zhì)性質(zhì)的原理推測，這三種物質(zhì)的組成中肯定都含有（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小偉生日，媽媽做了很多菜，小偉發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“安多夫”粉的肉類加入食醋腌制時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣．
【查閱資料】“安多夫”是一種嫩肉粉，可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)，使肉質(zhì)松軟，其成分中含有碳酸氫鈉（NaHCO3）．小偉聯(lián)想已經(jīng)學(xué)過的碳酸鈉（Na2CO3），其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種元素氫元素，決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一道，對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點(diǎn)進(jìn)行初步探究．
【提出問題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
【猜想1】碳酸氫鈉溶液呈堿性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想正確
【猜想2】碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】
將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中（如圖1），氣球迅速脹大，說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
．

【交流與討論1】
通過上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小偉同學(xué)得出結(jié)論：
碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似．
其他同學(xué)對小偉的結(jié)論提出質(zhì)疑，認(rèn)為兩者組成不完全相同，化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別．于是，同學(xué)們設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下甲、乙兩個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，請你參與，完成下列表格中的空白．
【交流與討論1】
  實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)甲 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，
加熱，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
加熱，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
．		 1．試管壁上有水珠．
2．
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
  反應(yīng)生成了
水
水
和二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)乙 取碳酸鈉樣品少許重復(fù)實(shí)驗(yàn)甲的操作．  
無明顯現(xiàn)象
無明顯現(xiàn)象
 碳酸鈉受熱不分解
【交流與討論2】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
；
（2）通過實(shí)驗(yàn)探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)既有相同之處，又有不同之處，物質(zhì)的組成是決定物質(zhì)
性質(zhì)
性質(zhì)
的重要因素之一．
（3）“安多夫”在使用和貯存過程中應(yīng)注意哪些問題
干燥密封、陰涼處，避免與酸性物質(zhì)接觸等等
干燥密封、陰涼處，避免與酸性物質(zhì)接觸等等
（至少說出一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆浙江省樂清市鹽盆一中九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（普通班）（帶解析） 題型：填空題

“物質(zhì)的組成決定物質(zhì)的性質(zhì)”是科學(xué)中的重要觀點(diǎn)。按照這一觀點(diǎn)探討這樣一個(gè)問題：酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己?u>      離子；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都有    離子。因此酸溶液與堿溶液反應(yīng)，一定能生成        。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

有三種不同物質(zhì)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)它們均可與鋅、鐵等金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；再將它們分別加入到碳酸鈉溶液中，又都立即有大量氣泡產(chǎn)生；并且它們還都能使氧化銅、氫氧化銅溶解，產(chǎn)生藍(lán)色溶液．根據(jù)我們所掌握的物質(zhì)的組成決定物質(zhì)性質(zhì)的原理推測，這三種物質(zhì)的組成中肯定都含有（ ）
A．H+離子
B．OH-離子
C．CO32-離子
D．氧元素

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