下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C.鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省婁底市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在一個充滿 O2 的密閉容器中加入一定量的純凈的碳粉，在高溫條件下使其充分燃燒反應，待反應結束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組對容器中反應后的氣體進行如下探究：

（提示） ① 氫氧化鈉可以吸收除去二氧化碳氣體； ② 濃硫酸能吸水。

（知識回顧）碳充分燃燒生成 CO2，不充分燃燒生成 CO

（提出猜想）

（1）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認為其中明顯不合理的有________（填字母）。

A 可能有 SO2 B 可能有 CO C 可能有 CO2 D 可能有 CO2 和 O2 的混合氣體

（2）小明認為碳粉部分充分燃燒，還有部分沒有充分燃燒，容器中的氣體還可能是 CO 和 CO2 的混合氣體；

（實驗探究 1） 小明為了驗證自己的猜想，按如下圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（1）裝置 A 中的澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，它的化學式為_________________。

（2）小明的實驗設計思路：裝置 A 的作用是____________，可觀察到裝置 A 中的實驗現(xiàn)象是________________，若原氣體中含有 CO 氣體，小明可觀察到 D 玻璃管中的實驗現(xiàn)象是__________；E 中氣球作用是__________

（實驗探究 2） 小強認為容器中的氣體是 CO2 和 O2 的混合氣體，并進行實驗改進和探究

若小強的猜想成立，則裝置 D 中的銅絲網(wǎng)的變化現(xiàn)象是_____________。

（反思交流）有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間再加熱，目的是_______________。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市墾利區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

認識公共安全和危險化學品標識，可以幫助我們遠離危險事故，避免人身傷害。在下圖標識中，屬于危險化學品標識的是

A.a、b B.g、h C.c、d、e、f D.a、b、c、d、e、f、g、h

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下圖所示的實驗能達到實驗目的的是

A.實驗一：驗證空氣的密度大于CO2 B.實驗二：驗證空氣中氧氣含量

C.實驗三：驗滿O2 D.實驗四：驗證反應前后質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗室制取二氧化碳的認識，正確的是

A.常用炭在氧氣中燃燒獲得 B.不用濃鹽酸的原因是反應過快不利于收集

C.不用稀硫酸的原因是成本高 D.不采用高溫加熱的反應是為了節(jié)能

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

燃燒前常將汽油 （ 含C8H18等 ） 噴成霧狀，可以

A.減少O2消耗量 B.增大汽油與空氣的接觸面

C.降低汽油著火點 D.使C8H18等分子變得更小

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

回答下列與金屬有關的問題。

（1）在Cu、Al、Au三種金屬中，常溫下因表面形成氧化膜而耐腐蝕的是_____；

（2）煉鐵核心反應中，_____發(fā)生了還原反應；

（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應后過濾，得到無色濾液，則濾渣中所含有的金屬是_____。

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是（ ）

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

小明用電子秤進行如圖所示的稱量活動。經(jīng)過一段時間后，活動1和活動2的電子秤示數(shù)都減小了。

（1）活動1的電子秤示數(shù)減小,從微粒的角度解釋其原因是_________________________。

（2）活動2中電子秤示數(shù)減小的部分________（填“等于”或“不等于”）蠟燭燃燒后生成物的總質(zhì)量。

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