寫出下列反應的化學方程式:
(1)CO跟Fe2O3在高溫下反應:
 
;該反應中氣體的化學計量數(shù)之比為:
 

(2)小蘇打(NaHCO3)與鹽酸反應:
 
;小蘇打的用途有
 

(3)將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨:
 
;研磨用的器皿是:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;
解答:解:(1)高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;該反應中氣體的化學計量數(shù)之比為:1:1;
(2)小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,碳酸氫鈉和稀鹽酸混合生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;小蘇打還可以可用作發(fā)酵粉等.
(3)硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨生成氨氣、水和硫酸鈣,反應的化學方程式為:(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;研磨用的器皿是研缽.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;1:1;(2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;作發(fā)酵粉;
(3)(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;研缽;
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,掌握化學方程式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是某個化學反應前后的微觀模擬圖;請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應的基本類型為
 

(2)該反應中的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、可燃物接觸到氧氣,就一定能燃燒
B、任何物質在氧氣中都能燃燒
C、用水滅火是降低了可燃物的著火點
D、用燈帽蓋滅酒精燈是隔絕空氣滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種無色氣體,其中有兩種是單質,另三種是化合物,它們之間有如圖所示的轉化關系(圖中未注明反應條件):
(1)寫出A、B、C、D、E的化學式:
A、
 
B、
 
C、
 
D、
 
E、
 

(2)在上述五種氣體中,不含有組成A氣體的元素的是(填化學式)
 

(3)D與CuO發(fā)生反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈣、氫氧化鈉分別與二氧化碳、三氧化硫反應的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2
 

SO3+Ca(OH)2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于電解水的化學方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑的描述中,錯誤的是( 。
A、水等于氫氣加氧氣
B、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣
C、每兩個水分子反應生成兩個氫分子和一個氧分子
D、每9份質量的水在通電的條件下生成1份質量的氫氣和8份質量的氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律來解釋的是( 。
A、紙燃燒化為灰燼,灰燼的質量比紙的質量小
B、鎂條燃燒后生成物的質量比鎂條大
C、酒精敞口放置一段時間后質量會變小
D、蠟燭燃燒后質量會變小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中,發(fā)生了化學變化的是( 。
A、木炭放入紅墨水中,使其褪色
B、二氧化碳氣體經(jīng)加壓、降溫得到干冰
C、將盛滿CO2氣體的試管倒置于水槽中,測其溶解性
D、石墨電刷的導電

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科目:初中化學 來源: 題型:

將鋁箔、五氧化二磷、高錳酸鉀、空氣、水、硫磺粉、氧化鎂、食鹽水的化學式填在相應的橫線中,不能填化學式的則填寫名稱.
(1)屬于化合物的有
 
(2)屬于氧化物的有
 

(3)屬于單質的有
 
 (4)屬于混合物的有
 

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