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17．下列物質和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸是（　�。�
A．氫氣B．煤氣C．面粉粉塵D．氮氣

分析 發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內，可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火；氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸，要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時存在．

解答 解：A、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤．
B、煤氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤．
C、面粉粉塵是可燃性粉塵，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤．
D、氮氣不能燃燒，不具有可燃性，遇到明火不會發(fā)生爆炸，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時會發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．有兩種原子，一種原子核內有8個質子，8個中子，另一種原子核內有8個質子和10個中子，則這兩種原子不相等的是（　�。�
A．原子的帶電量B．原子的核電荷數C．原子的質量D．核外電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（（　�。�
A．排水法收集氧氣時，當導管口剛有氣泡冒出立即收集
B．過濾操作中，為了加快過濾速度可以用玻璃棒進行攪拌
C．測定空氣中氧氣含量的實驗中，未冷卻至室溫就打開彈簧夾，導致測定結果偏低
D．實驗室制取二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)沒有稀鹽酸了，可以用稀硫酸來代替

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．三明市民新水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水．）有關實驗數據如表：
反應前反應后
實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量
150g12g157.6g
（1）根據質量守恒定律可知，求反應中生成二氧化碳的質量是4.4克．
（2）求反應的碳酸鈣的質量；
（3）求該石灰石中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．請用化學用語填寫下列空格．
（1）兩個亞鐵離子2Fe2+；    
（2）三個氨分子3NH3；
（3）硫酸鋅溶液中大量存在的陰離子S${{O}_{4}}^{2-}$；
（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（5）小蘇打NaHCO3．
（6）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物是Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
①自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質惡化，這里的“氮和磷”是指A；（填字母）
A．元素    B．原子     C．離子     D．分子
②凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．
③電解水的裝置如圖所示，管A、管B中的氣體的質量比是1：8，在電解水的過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子．
（3）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關．
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序為Cu、Fe、Al（用元素符號表示）
②在空氣中鋁制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
③用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是B（填序號）
A．硫酸鋁溶液        B．硫酸亞鐵溶液        C．稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于水的天然循環(huán)的說法中不正確的是（　�。�
A．水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．自然界水通過天然循環(huán)后可直接飲用
C．太陽能為水的天然循環(huán)提供了能量
D．水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．小明同學將渾濁的湖水樣品，倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會后，采用下列裝置進行過濾，請問：
（1）圖中還差一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了防止液體濺出
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，小明應進行的操作是檢查裝置重新過濾
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，若要制取純水，還需要采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖：實驗室用下列裝置制取氧氣：

下列是用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣的實驗步驟：
a、加熱   b、組裝儀器  c、檢查裝置的氣密性  d、裝藥品，并在導管口附近塞一團棉花，塞緊橡皮塞 e、固定在鐵架臺上，試管口稍向下傾斜 f、用排水法收集氧氣  g、先把導管從水槽中取出，再移去酒精燈，停止加熱．
回答下列問題：
（1）寫出該反應的化學反應式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）正確的操作步驟的排列序號為bcdeafg
（3）若用排水法制取氧氣，則選用的發(fā)生和收集裝置是AD（填序號）
（4）在d操作步驟里，導管口附近塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管．
（5）在e操作步驟里，試管口向下傾斜的目的是防止冷凝倒水倒流到試管底部，使試管炸裂
（6）在f操作里，開始收集氣體的標志是導管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時
（7）在g操作里，為什么先把導管從水槽中取出，再移去酒精燈？防止水倒吸入試管內，使試管炸裂
（8）某同學在用高錳酸鉀加熱制取氧氣、并用排水法收集氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，造成試管破裂的原因可能是下列中的C
①沒有給試管均勻預熱    ②試管外壁有水     ③試管口略向上傾斜
④試管口附近沒有塞棉花  ⑤加熱時燈芯與試管接觸  ⑥實驗完畢先撤掉酒精燈
⑦沒有檢查裝置的氣密性
A、①②③④⑤⑥⑦B、①②③④⑤⑥C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤

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