科目:初中化學 來源: 題型:
化學和生產、生活緊密相關。請你用所學知識回答下列問題。
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。
(2)請從硝酸鉀、碳酸氫銨、氯化鉀、鈣、塑料、羊毛、鐵、油脂中選擇適當的物質填空:人體必須的微量元素是 ;農業(yè)上可用作復合肥料的物質是 ;其中屬于合成材料的是 。
(3)春天來了,滿園花香。請用分子的觀點解釋聞到香味的原因是________________________________。
(4)長時間敞口放置的一瓶濃鹽酸,溶質的質量分數會 (填“增大”或“減小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生產和生活密切相關,請結合實際填空。
(1)炒菜用的鐵鍋的手柄是用 (填”熱塑性”或”熱固性”)塑料做成的。
(2)做飯時,有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現黃色或橙色,鍋底出現黑色,此時應將灶具或爐具的進風口 。21教育網
(3)醫(yī)生給進食困難的患者注射葡萄糖溶液。在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成二氧化碳和水,同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要。寫出該反應的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。過濾、稱量濾液的質量。相關實驗數據如下: 21*cnjy*com
反應前物質的質量 / g | 反應后物質的質量 / g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 濾液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
(1)Cu – Zn合金屬于 材料(“金屬”或“有機合成”)
(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu – Zn合金中Zn的質量。寫出必要的計算過程!緛碓矗21cnj*y.co*m】
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是市售某品牌牙膏包裝盒上的部分說明:
(1)該牙膏中含有一種能防止齲齒的元素,這種元
素是__________(填元素符號)。
(2)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,F的化合價是
價,則P的化合價為____________價。
(3)單氟磷酸鈉(Na2PO3F)中,Na元素與O元素的質量比為_______________
(相對原子質量:Na—23、O—16)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
Na2CO3與鹽酸反應分兩步進行:
第一步反應為:Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3;
第二步反應為:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑
取Na2CO3溶液100g,逐滴加入稀鹽酸直到過量。反應過程中產生的氣體質量與加入
的鹽酸質量的關系如圖所示:
(1)反應中最多可以產生CO2___________g。
(2)求Na2CO3溶液中溶質質量分數(要求書寫計算過程)。
(相對原子質量:C—12、Na—23、H—1、O—16)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
同學們在初中化學實驗室中,發(fā)現一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學們進行了如下探究
小張同學取待測液測得pH=10,他得出的關于溶液成分的結論是
。他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到 ,由此小張同學認為,溶液為Na2CO3溶液。
小李同學對小張同學的結論提出疑問,由進行了以下實驗:取少量待測液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應方程式為 ,靜置,(寫出還需進行的操作及現象) 。通過實驗,小李認為小張結論正確。
二位同學給試劑瓶貼一新標簽:Na2CO3
實驗結束后,同學們通過討論認為試劑瓶原標簽可能不是Na2CO3,你認為他們的理由是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
向26.4 g 硫酸鈉和碳酸鈉的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再產生氣體為止(假設氣
體全部逸出),共用去98 g質量分數為10%的硫酸溶液。求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質量。
(2)反應后溶液中溶質的質量分數。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com