鉀—人體生命和植物生長所必須的元素。下圖是從元素周期表中得出的部分信息。下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯誤的是

A．鉀元素屬于金屬元素 B．鉀原子核內(nèi)中子數(shù)為19

C．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39．10 D．鉀元素的原子序數(shù)為19

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學(xué)：復(fù)習試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是（　�。�

A. pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B. PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D. 加速石油、煤炭的開采和利用，快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元測試卷 題型：選擇填充題

下列產(chǎn)生的能量是化學(xué)變化引起的是（　�。�

A. 地熱發(fā)電 B. 水能發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 風能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：復(fù)習試卷 題型：信息分析題

生活中處處有化學(xué)：

（1）以前，農(nóng)村大多用秸稈作燃料，很多農(nóng)戶總要貯存一些干燥的秸稈，以防雨天備用。因為干燥的秸稈要比潮濕的秸稈更易于燃燒，從化學(xué)角度來看，其主要原因是______________________。

（2）農(nóng)村家庭有時會將廢棄的木材放在爐灶下生火做飯，當飯菜做好以后，我們常常將未燃完的木材直接拿走，其利用的滅火原理是__________________。

（3）隨著生活條件的改善，現(xiàn)在的農(nóng)村大多用上了液化氣，與以前的秸稈作燃料相比，液化氣具有的優(yōu)點是__________________________（答出一點即可），但使用液化氣時，一定要注意不能將門窗關(guān)得嚴嚴實實，否則液化氣不完全燃燒會生成________，對人產(chǎn)生危害。

（4）近年來，秸稈逐步從傳統(tǒng)燃料演變成一種無用的負擔物，大部分已成為種植戶田間地頭的焚燒物，而且屢禁不止。你認為直接燃燒秸稈會造成的危害有_________________、__________________________________（填兩點）。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：復(fù)習試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)方程式配平后的特征是 ( )

A. 各物質(zhì)的質(zhì)量相等 B. 各化學(xué)式的化學(xué)計量數(shù)之和相等

C. 各元素的原子總數(shù)相等 D. 分子種類相同

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學(xué)：復(fù)習試卷 題型：選擇填充題

“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化。下列行為中不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

B. 使用手絹代替餐巾紙

C. 夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低

D. 推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文印

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級化學(xué)：第二單元測試卷 題型：信息分析題

（1）用符號表示或?qū)懗龇査哂械囊饬x：

2個鈣原子____________；氮元素____________；H____________________；4P_________。

（2）用“元素、分子、原子”填空：

水是由氫______和氧_______組成的；水是由水_______構(gòu)成的；水分子是由氫_______和氧_______構(gòu)成的。

（3）下列生活中常見物質(zhì)①可樂、②泥漿、③二氧化碳、④醬油、⑤銅中,屬于混合物的有_________（填序號，下同）,屬于純凈物的有_______,屬于單質(zhì)的有__________,屬于化合物的有______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市兗州區(qū)2017屆九年級第二次模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型,該物質(zhì)是食醋的主要成分,請回答下列問題:

(1)這種分子的化學(xué)式為_________。

(2)該物質(zhì)的碳、氫、氧元素質(zhì)量比為________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市等三校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某化學(xué)興趣小組對此產(chǎn)生了興趣，開展了如下探究。

查閱資料：“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4)，它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成甲和乙兩種化合物，其中化合物乙有強氧化性，具有較好的去污效果。碳酸鈉常溫或加熱不分解。

（1）小明同學(xué)對化合物乙的強氧化性產(chǎn)生興趣，為了探究它的成分，做了如下實驗設(shè)計，請你和他一起探究，完成下面問題。

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論與解釋

1

取少量“污漬爆炸鹽”于試管中，加入適量的水

固體溶解

該固體易溶于水且能與水反應(yīng)

2

向1中所得的液體中加入適量的二氧化錳

產(chǎn)生大量氣泡

試管中產(chǎn)生的氣體是__________(填化學(xué)式，下同），過碳酸鈉和水反應(yīng)生成的化合物乙是______。

3

將帶火星的小木條放在試管中，觀察現(xiàn)象

木條復(fù)燃

（2）小明同學(xué)認為生成的化合物甲可能是碳酸鈣（CaCO3）,小亮同學(xué)認為可能是碳酸鈉（Na2CO3）你支持_________同學(xué)的觀點，你的理由是___________。

（3）小磊同學(xué)將“污漬爆炸鹽”放入冷水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生少量氣泡；而放入熱水中，產(chǎn)生較多氣泡，由此你認為影響化合物乙分解快慢的因素是_______________。測得分解快慢的方法有很多，請你再說出一種測定的實驗方法（用簡潔的文字表述）_____________________。

（4）影響化合物乙分解快慢的因素還有哪些？請你提出一個猜想，并設(shè)計實驗方案驗證你的猜想：

猜想_________________________；

實驗方案_____________________________。

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