24、同學(xué)們在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)條件時,做了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)過程】向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后,向?yàn)V液中加入一定量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【觀察與討論】通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是
兩種化合物在溶液中交換離子,生成沉淀、氣體或者水

為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、Ba(NO32 三種物質(zhì)
丙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質(zhì)
【問題與討論】請對乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評價:
硫酸鉀可以硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,不能共存

【活動與探究】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量廢液于試管中,向其中滴加酚酞試液,觀察到溶液無明顯現(xiàn)象.從而得出結(jié)論:
貌似是多余的空

自己的猜想成立.
【反思與評價】請對甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價:
甲的結(jié)論不正確,滴加酚酞試液只能證明不含有碳酸鉀但是是不是含有硫酸難以確定.
若想得出正確的判斷,你的實(shí)驗(yàn)方案是
取樣,向其中加入金屬鐵,看是否產(chǎn)生氣泡

【表達(dá)與交流】同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯誤的,你認(rèn)為處理該廢液的方法是
加入適量的碳酸鉀把硫酸除去后排放
分析:【觀察與討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,直接寫出復(fù)分解反應(yīng)的條件.
【問題與討論】對于乙的假設(shè)一定不可能出現(xiàn),因?yàn)橄跛徜^和碳酸鉀及硫酸鉀都會產(chǎn)生沉淀.
【反思與評價】碳酸鉀溶液呈堿性,能夠使酚酞變紅,但是硫酸不能使酚酞變色.
【表達(dá)與交流】甲的猜想是錯誤的說明,可能含有硫酸,故要把硫酸除去.
解答:解:【觀察與討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,直接寫出復(fù)分解反應(yīng)的條件:有沉淀、氣體或是水生成.
【問題與討論】對于乙的假設(shè)一定不可能出現(xiàn),因?yàn)橄跛徜^和碳酸鉀及硫酸鉀都會產(chǎn)生沉淀,而題干中得到的是溶液.
【反思與評價】碳酸鉀溶液呈堿性,能夠使酚酞變紅,但是硫酸不能使酚酞變色,即不能排除硫酸的存在,要想得出正確的結(jié)論,必須在檢驗(yàn)是否存在著硫酸,可以加入活潑金屬來驗(yàn)證.
【表達(dá)與交流】甲的猜想是錯誤的說明,可能含有硫酸,若直接排出會造成污染,故要把硫酸除去,可以選擇加入適量的碳酸鉀.
故答案為:【觀察與討論】兩種化合物在溶液中交換離子,生成沉淀、氣體或者水.
【問題與討論】硫酸鉀可以硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,不能共存.
【反思與評價】甲的結(jié)論不正確,滴加酚酞試液只能證明不含有碳酸鉀但是是不是含有硫酸難以確定;取樣,向其中加入金屬鐵,看是否產(chǎn)生氣泡.
【表達(dá)與交流】加入適量的碳酸鉀把硫酸除去后排放.
點(diǎn)評:熟練掌握碳酸鉀、硫酸鉀及硝酸鋇的化學(xué)性質(zhì),并能夠利用它們的性質(zhì)來對它們進(jìn)行鑒別和區(qū)分.
練習(xí)冊系列答案
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同學(xué)們在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)條件時,做了如下實(shí)驗(yàn):

《實(shí)驗(yàn)過程》向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后,向?yàn)V液中加入一定量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。

《觀察與討論》通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是   ____________________________________________

為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 

《提出問題》最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?

《猜想與假設(shè)》甲同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04兩種物質(zhì)

乙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、Ba(NO3)2 三種物質(zhì)

丙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質(zhì)

《問題與討論》請對乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評價:___________________________________

《活動與探究》甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

 取少量廢液于試管中,向其中滴加酚酞試液,觀察到溶液無明顯現(xiàn)象。從而得出結(jié)論:

自己的猜想成立。

《反思與評價》請對甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價:______________________________________________若想得出正確的判斷,你的實(shí)驗(yàn)方案是    ______________________________________________________________

《表達(dá)與交流》同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯誤的,你認(rèn)為處理該廢液的方法是__________________________________________________________

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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《實(shí)驗(yàn)過程》向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后,向?yàn)V液中加入一定量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。
《觀察與討論》通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是   ____________________________________________
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。 
《提出問題》最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?
《猜想與假設(shè)》甲同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、Ba(NO3)2三種物質(zhì)
丙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質(zhì)
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《表達(dá)與交流》同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯誤的,你認(rèn)為處理該廢液的方法是 __________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考化學(xué)調(diào)研模擬試題(一) 題型:探究題

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自己的猜想成立。
《反思與評價》請對甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價:______________________________________________若想得出正確的判斷,你的實(shí)驗(yàn)方案是    ______________________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

同學(xué)們在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)條件時,做了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)過程】向硝酸鋇溶液中加入一定量碳酸鉀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后,向?yàn)V液中加入一定量稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【觀察與討論】通過實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識到了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是________
為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們決定對最終所得廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】最終所得廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04兩種物質(zhì)
乙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、Ba(NO32 三種物質(zhì)
丙同學(xué)猜想:廢液中含有KN03、K2S04、K2C03三種物質(zhì)
【問題與討論】請對乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評價:________
【活動與探究】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量廢液于試管中,向其中滴加酚酞試液,觀察到溶液無明顯現(xiàn)象.從而得出結(jié)論:________
自己的猜想成立.
【反思與評價】請對甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價:________若想得出正確的判斷,你的實(shí)驗(yàn)方案是________
【表達(dá)與交流】同學(xué)們確認(rèn)甲同學(xué)的猜想是錯誤的,你認(rèn)為處理該廢液的方法是________.

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