【題目】形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。

(1)若用表示氫原子,表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是___(填序號(hào))。

(2)ClO2是一種新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是____,一個(gè)二氧化氯分子是由___________構(gòu)成的。

【答案】 C ClO2 1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子

【解析】(1)若用表示氫原子,表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是C,兩個(gè)水分子。(2)ClO2是一種新一代飲用水的消毒劑,四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是. ClO2。一個(gè)二氧化氯分子是由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的。

點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)式的意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含磷的洗滌劑因含有 Na5 P3 O10 易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境, 因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價(jià)在 Na5 P3 O10 中沒有出現(xiàn)的是

A - 2 B. +1 C. +4 D. + 5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填空:

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有

(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 ;

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C. t2時(shí),N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

D. t1時(shí),100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①_____________;② ____________。

(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用圖中_______________來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法__________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過對(duì)已學(xué)知識(shí)的對(duì)比和歸納,我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律,這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下表中的內(nèi)容,并回答相應(yīng)的問題:

常見的幾種離子

H、Na、Mg2+、OH、Cl、SO

對(duì)應(yīng)元素及原子團(tuán)在化合物中的化合價(jià)

、、、O、C、4

所能形成化合物的化學(xué)式

HCl、H2SO4、NaOH、Mg(OH)2、MgCl2、Na2SO4

(1)由前兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是:元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的___數(shù)相等。

(2)由后兩行內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是:通過元素或原子團(tuán)的___可以確定相應(yīng)化合物的化學(xué)式。

(3)利用表格中所給內(nèi)容,請(qǐng)你再寫出一種化合物的化學(xué)式____。

(4)根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4,可推出該物質(zhì)所含陽離子的符號(hào)為____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:

(1)下列各項(xiàng)中,____(填序號(hào))是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;②原料是半透明、微臭、無味白色固體;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈凹狀;④一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1 cm;⑤形狀為圓柱形,頂部為圓錐形尖出;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)____。

結(jié)論:石蠟的密度比水____

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是____,其原因是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,很多物質(zhì)分解可以產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用①、②、③三個(gè)原理制取氧氣。原料中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是___,需要加熱條件的是____(填“①”、“②”或“③”,下同),反應(yīng)裝置直接輸出的氣體中會(huì)混有水蒸氣的是___

(2)通過途徑④獲得氧氣的反應(yīng)條件為___,在生成氧氣的同時(shí),還會(huì)有___生成,收集到的氧氣與該氣體的體積比為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列粒子的符號(hào)或符號(hào)的意義:

(1) 2個(gè)氫原子_________。

(2) 2個(gè)氯離子_________。

(3)2個(gè)氧分子__________

(4)__________________。

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