【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和 。

（2）20℃時，各取NaCl、KNO3固體3．5g分別加入10g水中，充分溶解后達到飽和狀態(tài)的是 溶液。

（3）若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點對應(yīng)的溫度范圍是 （填序號）

A．0℃～20℃ B．20℃～40℃ C．40℃～60℃ D．60℃～80℃

【答案】（1）溫度（2）硝酸鉀（3）B

【解析】

試題分析：（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，就需要比較二者在相同質(zhì)量的水中，在相同的溫度下哪種物質(zhì)最多溶解的質(zhì)量。所以需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度。

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知：在20℃時，NaCl和KNO3的溶解度分別為36g和31．6g。所以在20℃時，在10g水中最多可溶解氯化鈉3． 6g；溶解硝酸鉀3． 16g。所以當(dāng)二者均加入固體3．5g后，氯化鈉還可再溶解，得到的是不飽和溶液；硝酸鉀無法完全溶解，得到的是飽和溶液。

（3）在溶解度曲線圖中，兩物質(zhì)的溶解曲線上的交點表示二者在相對應(yīng)的溫度下溶解度相等。根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知二者的溶解度在溫度為20℃～40℃之間時可能相等。所以應(yīng)選B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列說法正確的是

A．可用聚氯乙烯塑料制品包裝食品

B．農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量施用化肥、農(nóng)藥

C．為防止電池中的重金屬等物質(zhì)污染土壤和水體，應(yīng)積極開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D．打開碳酸飲料瓶，有大量氣泡逸出，是因為壓強減小，氣體的溶解度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水。

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo)：

a．不得呈現(xiàn)異色；

b．不得有異味；

c．應(yīng)澄清透明；

d．不得含有細(xì)菌和病毒．

其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達到；

（2）“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關(guān)系到我們的健康。

生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 ，測定飲用水的酸堿度，可使用 。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學(xué)式為 ，K2FeO4中Fe的化合價為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）2014年6月7日，國際鐵人三項賽將在寧夏石嘴山市開賽。

（1）為備戰(zhàn)比賽，營養(yǎng)師要增加運動員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量。魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是 ；

（2）比賽場館和器材都要用到大量材料，下列物品所用的材料中屬于合成材料的是（填選項字母） ；

A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板

（3）為了保證公共場所的環(huán)境質(zhì)量，采取了以下措施：

①禁止在公共場所吸煙，是因為香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有 （寫化學(xué)式）、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是 ，同時防止隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi)，原因是（選填字母） ；

A．提供可燃物

B．提供氧氣

C．使可燃物的溫度達到著火點

②盡可能減少化石燃料燃燒帶來的環(huán)境污染，如將公交車的燃料改為壓縮天然氣等。天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。

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【題目】為了測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

純堿樣品的質(zhì)量/g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g

120

12

127.6

請計算：（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。

（2）該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的方法正確的是

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

操作方法

A

CO2(HCl)

先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸

B

NaCl溶液(Na2CO3)

加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

C

CuSO4溶液(H2SO4)

加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾

D

鐵粉(鋅粉)

加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (3分)某化工廠排出的無色廢水中，可能含有HCl、Na2SO4、NaCl、NaOH、MgCl2中的一種或幾種。為測定其成分，某興趣小組的同學(xué)做如下實驗：

（1）測得該廢水的pH為11，則可確定廢水中一定不含的物質(zhì)是 ，一定含有的物質(zhì)是 。

（2）請寫出測定該廢水pH值的具體實驗操作。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲檢驗當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度。在實驗室將25g石灰石樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)。測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為116.2g。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）稀鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶存放時間過長的氫氧化鈉固體，其中一部分已轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉。現(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取6克該藥品，溶于13．7mL水中（水的密度為1g/cm3），然后慢慢地滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．4%的澄清石灰水，當(dāng)用去10克澄清石灰水時，碳酸鈉恰好反應(yīng)完全。計算：（1）6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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