規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

 

A.

CO2驗(yàn)滿

B.

收集O2

C.

滴加液體

D.

測(cè)溶液pH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年5月,中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議.天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳.

(1)CO具有還原性,寫(xiě)出其在工業(yè)上的一種具體用途  

CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化.CO2在高溫下與 反應(yīng)生成CO.

(3)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅的原因是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

        

A.稀釋濃硫酸。.測(cè)定溶液pH      C.過(guò)濾           D.驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障.下列操作中,合理的是()

  A.  少量酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),立即用濕抹布蓋滅

  B.  稀釋濃硫酸時(shí),將水注入盛有濃硫酸的燒杯中

  C.  測(cè)定某溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙潤(rùn)濕

  D.  向試管中滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際相符合的是()

  A.  將二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色變成藍(lán)色

  B.  硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

  C.  細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

  D.  把鐵絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空.

 

(1)常用于保存液體藥品的是   反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是 

(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有   室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


觀察,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有利于理解科學(xué)的本質(zhì).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是()

  A.  硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

  B.  稀釋濃硫酸時(shí),將水緩慢注入濃硫酸中,放出大量熱

  C.  把燃著的木條放在盛滿二氧化碳的集氣瓶口,木條繼續(xù)燃燒

  D.  硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,生成藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中,燒杯③的作用是  

(2)B實(shí)驗(yàn)中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是 ;裝置末端酒精燈的作用是  

(3)C實(shí)驗(yàn)中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為  (填序號(hào)),步驟⑤中玻璃棒的作用是  ;若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  (填“偏小”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理和化學(xué)變化過(guò)程,往往伴隨著熱量變化,因此,不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度明顯降低的是( )

  A.NH4NO3固體       B.NaOH 固體       C.NaCl 固體         D.濃H2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案