由兩種元素組成的氧化物的化學(xué)式，書寫正確的是（　　）
A、Mg2O
B、MgO
C、OMg2
D、MgO2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：氧化物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：在化合物中，鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，故氧化鎂的化學(xué)式為MgO．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握氧化物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

周末，小晉同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的山區(qū)踏青，并準(zhǔn)備自制燒烤．
（1）爸爸準(zhǔn)備了豆腐干、瘦肉、魚、面包和牛奶，其中能提供較多糖類的是
 
；為使?fàn)I養(yǎng)均衡，媽媽又增加的食物是
 
（寫出一種）．
（2）燒烤時，為使木炭燃燒更旺，小晉將木炭架空，原因是
 
．
（3）小晉將取回的清澈泉水煮沸，發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生，該泉水屬于
 
水（填“軟”或“硬”）
（4）離開時，為防止引發(fā)火災(zāi)，請給出一種熄滅余火的簡易方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)A+B═C+D，且參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為5：3，若反應(yīng)后生成3gC和2.6gD，則消耗反應(yīng)物B的質(zhì)量為
 
 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述表明化學(xué)性質(zhì)的是
 
表明物質(zhì)化學(xué)變化的是
 
    
A．用糧食釀酒；  B．鎂條能燃燒；     C．堿式碳酸銅受熱分解；   D．金屬易生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A和B都是僅由氮和氧兩種元素組成的化合物，這兩種物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比都是7：16，但B的相對分子質(zhì)量為A的兩倍，則A的化學(xué)式是
 
，B的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了檢驗(yàn)活性炭的性質(zhì)，某同學(xué)做了一個小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入少量的活性炭，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
 
，將導(dǎo)管的止水夾打開，出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，并簡述原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知金屬錳化合價是+2價且其活動性介于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（　　）
A、Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑
B、Mg+MnSO4═MgSO4+Mn
C、Fe+MnSO4═FeSO4+Mn
D、Mn+CuSO4═MnSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列事實(shí)的解釋正確的是（　�。�
事　　實(shí)解　　釋
A一氧化碳無氣味，有毒性一氧化碳分子有毒，無味
B氣球充入空氣變大充入的空氣分子間間隔變大
C氨水和氫氧化鈉溶液都能使酚酞溶液變紅溶液中都含有相同的陰離子
D氯化鈉放入水中，很快就“消失”了氯化鈉分子在水分子的作用下，向水中擴(kuò)散，最終均一地分散到水分子中間
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是純凈物的特征是（　�。�
A、含有氫氧兩種元素
B、常溫下呈現(xiàn)液態(tài)
C、由水分子構(gòu)成
D、能溶解許多物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案