在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一操作如圖,則該操作說(shuō)明該氣體是( )

A.極易溶于水
B.不易溶于水
C.易溶于水
D.與氣體是否溶于水無(wú)關(guān)
【答案】分析:氣體的收集方法決定于氣體本身的性質(zhì),也就是性質(zhì)決定了收集的方法,收集方法體現(xiàn)了氣體的性質(zhì).這個(gè)辯證關(guān)系在教材中充分得到了體現(xiàn).也是我們應(yīng)用知識(shí)時(shí)常見(jiàn)的思路.
解答:解:圖示采用排水法收集氣體,說(shuō)明該氣體:不溶于水也不和水發(fā)生反應(yīng).
故選B
點(diǎn)評(píng):二氧化碳的排水法收集僅限于該實(shí)驗(yàn),受化學(xué)啟蒙階段限制而使用的,在后面的學(xué)習(xí)和聯(lián)系中切勿受其影響.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一操作如圖,則該操作說(shuō)明該氣體是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同時(shí),我們用排水法收集呼出的氣體,說(shuō)明該氣體( 。

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在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一操作如圖,則該操作說(shuō)明該氣體是( )

A.極易溶于水
B.不易溶于水
C.易溶于水
D.與氣體是否溶于水無(wú)關(guān)

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在探究我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的活動(dòng)中,其中有一操作如圖,則該操作說(shuō)明該氣體是( )

A.極易溶于水
B.不易溶于水
C.易溶于水
D.與氣體是否溶于水無(wú)關(guān)

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