A. | 凈化后的水屬于純凈物 | |
B. | 該凈水器能殺菌消毒 | |
C. | 凈化后的水若為硬水,可加肥皂水使之成為軟水 | |
D. | 小卵石、石英沙、活性炭擺放的順序不要顛倒 |
分析 A、據(jù)物質(zhì)的作用分析凈化后水的成分;
B、據(jù)物質(zhì)的作用分析解答
C、據(jù)硬水和軟水的區(qū)別及水的凈化原理分析解答;
D、據(jù)凈化的效果分析解答.
解答 解:A、裝置中小卵石、石英沙、蓬松棉的主要作用是過濾水中的不溶性雜質(zhì),活性炭是吸附水中的色素和異味等,所以處理后的水中還含有一些可溶性雜質(zhì),是混合物,故錯誤;
B、據(jù)A分析可知,該凈水器沒有能殺菌消毒的物質(zhì),故不能殺菌消毒,故錯誤
C、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水,通過加肥皂水.可鑒別硬水和軟水,不能除去水中的可溶性雜質(zhì),不能將硬水變?yōu)檐浰,故錯誤;
D、為了提高水的凈化效果,小卵石、石英沙、活性炭擺放的順序不要顛倒,故正確.
故選:D.
點評 了解凈水器中各物質(zhì)的作用和硬水、軟水的區(qū)別即可正確解答,硬水軟化的常用方法是煮沸和蒸餾
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中的溶質(zhì)只有CuSO4 | B. | 濾液中的溶質(zhì)只有FeSO4 | ||
C. | 濾渣中一定有Cu,可能有Fe | D. | 向濾渣中滴加稀硫酸,無氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A. | X可能含有氫元素 | B. | X只含碳元素 | ||
C. | X可能是該反應(yīng)的催化劑 | D. | 表中a的值為5.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 m=a | B. | 3 a=n | C. | 3 m=2 n | D. | 2 b=m+n |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鹽酸等酸能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色 | |
C. | 氫氧化鈉固體放置于潮濕空氣中表面變潮濕 | |
D. | 鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液能導(dǎo)電,是因為溶液中存在自由移動的 Na+、Cl- | |
B. | 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因為分子間有空隙 | |
C. | 稀有氣體能做保護氣,是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因為攪拌使蔗糖分子在一定量的水中溶解得更多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
待鑒別物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 高錳酸鉀和氯酸鉀 | 看顏色 |
B | 水和雙氧水 | 分別加入二氧化錳 |
C | 二氧化碳和氮氣 | 分別伸入燃著的小木條 |
D | 硬水和軟水 | 分別加熱煮沸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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