將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號)

①空氣�、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀�、蒌X�、藓Ｋ、叩�?dú)狻、啾旌衔铩、徇^氧化氫溶液�、馑难趸F

(1)屬于混合物的是____。

(2)屬于純凈物的是_____。

(3)屬于氧化物的是_____。

①⑥⑨②③④⑤⑦⑧⑩③⑧⑩ 【解析】 ①空氣含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；②氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；③水蒸氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，還屬于氧化物；④高錳酸鉀由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由不同種元素組成，屬于化合物；⑤鋁由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物；⑦氮?dú)庥梢环N物質(zhì)組成，屬于純凈...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第五單元化學(xué)方程式同步測試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D. 丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g，故乙為反應(yīng)物，甲、丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B．丙可能為催化劑，故B錯(cuò)誤；C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：(10g-4g)∶(8g-4g)=3∶2，故C正確；D．生成甲、丁的質(zhì)量比為：(6g-4g)∶(8g-4g)=1∶2，由于未知反應(yīng)的化學(xué)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

用海水制得的粗鹽中含有不溶性雜質(zhì)（泥沙等不溶物）和多種可溶性雜質(zhì)。請回答下列問題：

（1）在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，三次用到的玻璃儀器是______________；

（2）進(jìn)一步去除樣品中可溶性雜質(zhì)（氯化鈣、硫酸鈉等），可以依次加入過量的______________（填化學(xué)式）；過濾后向?yàn)V液中加入過量的鹽酸，請寫出此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式______________；最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

玻璃棒；BaCl2、Na2CO3；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。 【解析】 （1）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是玻璃棒。 （2）硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為了創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，下列措施中不合理的是（　�。�

A. 為治理霧霾，禁用化石燃料 B. 生活垃圾分類袋裝

C. 植樹造林，綠化環(huán)境 D. 對轄區(qū)內(nèi)河道截污治污

A 【解析】 A、合理使用化石燃料，可減少霧霾，而不可禁用化石燃料，故錯(cuò)誤； B、垃圾分類處理，可以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，利于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，故正確； C、植樹造林，綠化環(huán)境會(huì)凈化空氣，故正確； D、對轄區(qū)河道截污治污，可保護(hù)水資源，利于環(huán)境的保護(hù)，符合理念，故正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：填空題

一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其分子式式C15H10N2O2)。請回答下列有關(guān)問題;

（1）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。

（2）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對分子質(zhì)量為_______。

（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為____________g.

（1）5:16；（2）250；（3）56 【解析】（1）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)中氫、氧元素的質(zhì)量比為：1×10:16×2=5:16；（2）二甲苯烷二異氰酸酯(C15H10N2O2)的相對分子質(zhì)量為：12×15+1×10+14×2+16×2=250；（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為：500g×28/250×100%=56g

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質(zhì)的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、是由兩種單質(zhì)組成，屬于混合物，故錯(cuò)誤； B、是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故錯(cuò)誤。 C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確； D、每個(gè)分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤。 故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第四單元 自然界的水同步測試卷 題型：單選題

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法不正確的是( )

A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

A 【解析】A、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但有利于是淡水資源很少，錯(cuò)誤；B、降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確；C、通過蒸餾可得到純水，正確；D、愛護(hù)水資源，可從以下方面做起：一是節(jié)約用水，生活中可一水多用，農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，工業(yè)上水重復(fù)利用；二是要減少水體污染，生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放，農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥，正確。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

很多古詩詞與化學(xué)完美融合,下列說法錯(cuò)誤的是

A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學(xué)性質(zhì)很活潑

B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象

C. “添得醋來風(fēng)韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調(diào)味品

D. “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法

A 【解析】 A、“美人首飾侯王印，盡是江中浪底來”，說明金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在，錯(cuò)誤；B、“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”，描述的是蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象，正確；C、 “添得醋來風(fēng)韻美，試嘗道甚生滋味”，說明食醋是一種重要的調(diào)味品，正確；D、 “千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，描述的是生石灰的制取方法，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界同步測試卷 題型：簡答題

觀察身邊一些生活現(xiàn)象，試用所學(xué)知識解釋。

(1)餅干露置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟的原因是什么？

(2)從冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，過一會(huì)兒啤酒瓶外壁會(huì)出現(xiàn)“水珠”的原因是什么？

空氣中有水蒸氣；冰箱中取出的啤酒瓶溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)。 【解析】 (1)餅干露置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓? (2)從冰箱中取出啤酒瓶放在桌子上，過一會(huì)兒會(huì)看到啤酒瓶外壁出現(xiàn)“汗珠”，是因?yàn)楸渲腥〕龅钠【破繙囟鹊�，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)。

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同步練習(xí)冊答案