6．2014年6月，我國自行研制的“長征七號”運(yùn)載火箭在海南發(fā)射成功，火箭在升空過程中發(fā)生的下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化B．火箭點火
C．隔熱材料融化D．整流罩脫落

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、火箭點火過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、隔熱材料熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、整流罩脫落過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．能加快化學(xué)反應(yīng)速度的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑
B．氧化反應(yīng)一定也是化合反應(yīng)
C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．毒品的危害極大，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品．“搖頭丸”的化學(xué)式為C9H13N，計算：
（1）搖頭丸的相對分子質(zhì)量．
（2）搖頭丸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）540g搖頭丸中含氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法．如圖為電解水實驗，請回答以下問題：通電后的A極產(chǎn)生的氣體是氫氣；A、B兩極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1；該實驗中加入氫氧化鈉的目的為：增強(qiáng)導(dǎo)電性，由該實驗得知水是由氫、氧元素  組成．天然水都不是純凈水，我們常采用的凈水方法有沉淀、過濾等，其中只有蒸餾能將硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有黑色固體生成的劇烈氧化反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）實驗室加熱混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（4）發(fā)出耀眼的白光的反應(yīng)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示：
①2個銀原子2Ag   ②3個水分子3H2O  ③4個硫酸根離子4SO42-
④氦氣He⑤氫氧化鈉NaOH  ⑥3個鎂離子3Mg 2+⑦氨氣NH3
⑧氧化鋁中正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$2O3⑨碘單質(zhì)I2⑩氯氣Cl2⑪+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時，二氧化錳的作用是（　�。�
A．增加氧氣的量
B．起催化作用
C．不起作用
D．既加快過氧化氫的分解速度，又增加氧氣的量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列氣體不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．NO2B．COC．SO2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽．
①碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3求碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為多少？
②碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
③多少克碘酸鉀中含碘元素質(zhì)量為20mg？
④若1kg碘鹽中含30mg碘．已知成年人每天約需要0.5mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取，則成人每天需要碘鹽多少克？

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同步練習(xí)冊答案