營養(yǎng)學(xué)上依據(jù)食品在人體中代謝產(chǎn)物的酸堿性,一般將食品分成酸性食品和堿性食品。其中顯堿性的酸性食品是
A | B | C | D | |
食品 | 雞蛋清 | 葡萄 | 蘋果 | 草莓 |
食品類型 | 酸性食品 | 堿性食品 | 堿性食品 | 酸性食品 |
pH | 7.6~8.0 | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 3.0~3.5 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、S、O、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①鉛蓄電池里的酸 ; ②可用于改良酸性土壤的是 ;
③人體中含量最多的物質(zhì) ; ④造成酸雨的一種氣體 。
(2)學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更輕松、合理地解決實際問題。
①家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是______________________;
②下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是 ;
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A.塑料保鮮膜 B.橡膠手套 C.棉布圍裙
③燒煤氣(主要成分為CO)的家用燃氣灶,改燒天然氣后,空氣進氣管的直徑應(yīng) ;
④正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸。某種胃藥中含有Al(OH)3,能治療胃酸過多的疾病。服藥后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對分子、原子、離子的認識,正確的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分 B. 溫度越高,分子運動速率越快
C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)P點表示的意義是 。
(2)把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是 。
(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時,可采用 的方法提純A物質(zhì)。
(4)t2℃時,將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的
(填“飽和”或“不飽和”) 溶液,此時溶液的質(zhì)量是 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是
A. 用澄清石灰水鑒別氧氣和一氧化碳
B. 用硝酸銀溶液鑒別海水和蒸餾水
C. 用無色酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
D. 用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置,關(guān)于該實驗說法正確的是( �。�
| A. | 充分反應(yīng)后,向固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡 |
| B. | 在實驗過程中,黑色的粉末會逐漸變成紅色 |
| C. | 該實驗的反應(yīng)原理為FeO+CO |
| D. |
|
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示 。
(2)t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入
到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質(zhì)完全溶解了,
這種物質(zhì)是 。
(3)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫到t1℃
此時三溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 。
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